Содержание
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
БЛОК I. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ,
БЕЗОПАСНОСТЬ
4
ХОЗЯЙСТВЕННАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Нормотворчество
1.2. Работа с кадрами
1.3 Административно-хозяйственной деятельности
1.4. Контроль и оценка деятельности
1.5. Антитеррористическая и пожарная безопасность
1.6. Ограничительные мероприятия из-за коронавируса
1.7. Закупка и содержание материально-технической базы
БЛОК II ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯВОСПИТАТЕЛЬНАЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2.1. Выполнение годового плана МА ДОУ № 42 за 2022-2023 учебный
И
4
4
6
12
14
14
год
2.2. Реализация образовательных программ
2.3. Работа с воспитанниками
2.4 Работа с родителями
Блок III. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
3.1.Организация работы с педагогическими кадрами.
3.2. Методическая работа
Приложения
2
35
49
50
50
53
Краткая информационная справка
Наименование ДОУ
(вид) – документ,
подтверждающий
статус
Режим работы
МДОУ
Управляющая
система
Адрес, телефон,
электронная почта,
сайт
Тип здания
Модель ДОУ
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 42»
Лицензия на осуществление образовательной деятельности Серия
66 Л 01, выдана 17.04.2019г., Министерством общего
и
профессионального образования Свердловской области № 0006434
ОГРН _1026601184609
ИНН\КПП 6617007977/661701001
Устав, утвержденный Приказом Управления образования городского
округа Краснотурьинск _№ 204-Д от 08.11.2018г
Медицинская деятельность лицензирована.
Программа развития: имеется
Пятидневная рабочая неделя в режиме полного дня.
10,5 часовое пребывание детей с 7-00 до 17-30
Заведующий – Мусихина Елена Михайловна
Старший воспитатель – Леманова Лариса Виталиевна
Зам по АХР –Кишмерешкина Наталия Валерьевна
Медсестры: Абрамова Елена Исхаковна;
Литвякова Жанна Михайловна
Адрес: 624465 Свердловская обл, г.Краснотурьинск, пос. Рудничный,
ул.Шахтеров 11, ул.Шахтеров 13
Адрес электронной почты: lesnayaskazka42@ mail.ru
Контактный телефон: (834384) 5-07-41
Дошкольное учреждение расположено внутри жилого квартала, вблизи
находится школа, магазин, пожарная часть. Детский сад представляет
собой отдельно 2 стоящих типовых двухэтажных зданий.
Количество мест и воспитанников:
Общая численность 128 детей.
Группы общеразвивающей направленности:
Группы раннего возраста – 2 (с 1,5 до 3х лет)
Младшая – 1 (с 3х до 4х лет)
Средняя – 2 (с 4х до 5 лет)
Старшая – 2 (с 5 до 6 лет)
Подготовительная к школе группа – 2 (с 6 до 7 лет)
В ДОУ имеются:
- 1е здание:
спальные комнаты; групповые комнаты, музыкальный и спортивный
зал совмещенный;
кабинеты специалистов: логопеда, психолога, медицинский,
методический кабинет, кабинет делопроизводителя
- 2е здание:
групповые совмещенные со спальной комнаты, музыкальный и
спортивный зал совмещенный;
кабинеты специалистов: логопеда, психолога, медицинский,
методический кабинет.
Территория благоустроена и хорошо озеленена: разбиты клумбы,
цветники, для каждой группы имеется участок, имеется спортивная
площадка.
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО САДА НА ПРЕДСТОЯЩИЙ УЧЕБНЫЙ
ГОД
По итогам анализа деятельности детского сада за прошедший учебный год, с учетом
направлений программы развития детского сада и изменений законодательства, необходимо:
1.
Обеспечить единое образовательное пространство воспитания и развития детей от
рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающее ребенку и его
родителям (законным представителям), равные, качественные условия дошкольного
образования, вне зависимости от места и региона проживания.
2.
Продолжить совершенствовать материальную базу, чтобы гарантировать охрану и
укрепление физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия
воспитанников при обучении по образовательным программам дошкольного образования.
3.
Продолжить формировать у воспитанников и родителей представление о
важности профессии педагога, ее особом статусе, повысить профессиональный
уровень педагогических работников.
4.
Повысить информационную безопасность воспитанников.
ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО САДА НА ПРЕДСТОЯЩИЙ УЧЕБНЫЙ
ГОД
Для достижения намеченных целей необходимо выполнить:
обеспечить методическое сопровождение реализации основной образовательной
программы дошкольного образования;
организовать использование единой образовательной среды и пространства;
повысить компетенции педагогических работников в вопросах применения
федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФОП);
обеспечить контроль эффективности внедрения ФОП;
модернизировать развивающую предметно - пространственной среду и развить
качественную и доступную образовательную и творческую среду.
организовать мониторинг в части анализа материально-технического обеспечения
образовательной
деятельности,
создании
современной
развивающей
предметнопространственной среды;
формировать условия для преемственности технологий и содержания обучения и
воспитания детей на уровнях дошкольного и начального общего образования в разных
социальных институтах, включая семью;
создать условия для полноценного сотрудничества с социальными партнерами
для разностороннего развития воспитанников;
сформировать у участников образовательных отношений представления о
важности труда, значимости и особом статусе педагогических работников и наставников;
совершенствовать организационные механизмы повышения профессионального
уровня и поощрения педагогических работников и наставников;
развить институт наставничества;
обеспечить условия для формирования основ информационной безопасности у
воспитанников в соответствии с возрастом через все виды детской деятельности в соответствии
с ФГОС ДО;
наладить
согласованное
взаимодействие
с
родителями
(законными
представителями) в целях повышение грамотности воспитанников по вопросам
информационной безопасности;
усовершенствовать формы и методы обеспечения информационной безопасности
воспитанников в соответствии с целями государственной политики по сохранению и
укреплению традиционных ценностей;
4
БЛОК I. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.1.1.
Наименование
документа
1.1.
Нормотворчество
Разработка локальных и распорядительных актов
Основание разработки
Срок
Ответственный
Разработка
должностных
инструкций
Профстандарт
Октябрь- ноябрь
Заведующий,
Разработка локальных
актов
Разработка порядка
обучения по охране труда
и проверки знаний
требований охраны труда
работников организации
Октябрь
Зам по АХР
Основная
общеобразовательная
программа
Написание программы на
основе ФОП ДО
Июль -Август
Старший
воспитатель
Рабочая программа
воспитания
Написание рабочих
программ педагогов.
Корректировать
программу воспитания
Август
Старший
воспитатель
Сентябрьдекабрь
Зам по АХР
Зам по АХР
Составление инструкций Трудовой кодекс
по охране труда
Программа
производственного
контроля
Обновить Программу
производственного
контроля
Ноябрь –
декабрь
Зам по АХР
1.1.2. Обновление документации
Наименование документа
Срок
Ответственный
Корректировка программы развития детского сада
октябрь рабочая группа
Положение об оплате труда
январь
Номенклатура дел
декабрь делопроизводитель
Положение об организации и осуществлении образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным
(общеразвивающим) программам
декабрь Заведующий
Старший
воспитатель
1.2.
1.2.1.
заведующий
Работа с кадрами
Аттестация работников
Мероприятие
Срок
Составить и утвердить списки педагогических и Август непедагогических работников, аттестующихся Сентябрь
5
Ответственный
Заведующий, заместитель
заведующего по АХЧ,
на соответствие занимаемой должности в
текущему учебному году
старший воспитатель
Подготовить информацию о педагогических
работниках, аттестующихся на соответствие
занимаемой должности
сентябрь
заместитель заведующего
по АХЧ, старший
воспитатель
Утвердите состав аттестационной комиссии
сентябрь
заведующий
Провести консультации для аттестуемых
работников
по отдельному
графику
члены аттестационной
комиссии, старший
воспитатель
Организовать работу по рассмотрению
конфликтных ситуаций, возникших в ходе
аттестации
по
необходимости
по мере необходимости
Организовать заседания аттестационной
комиссии
по отдельному
графику
председатель
аттестационной комиссии
Ознакомить аттестуемых на соответствие
занимаемой должности с итогами аттестации
по отдельному
графику
секретарь аттестационной
комиссии
Аттестация педагогических и непедагогических работников на 2023-2024 год
ФИО
работника
Должность
работника
Гимазутдинова
Галина
Владимировна
Сучкова
Ирина
Николаевна
Витковская
Ольга Петровна
Филик
Ольга Радиковна
Максимова
Наталия
Григорьевна
Буханцова
Апполинария
Константиновна
воспитатель
воспитатель
воспитатель
музыкальный
руководитель
воспитатель
Имеющаяся
квалификационная
категория или СЗД
Дата последней
аттестации
Заявленная
квалификацио
нная
категория
добавьте или
СЗД
Предполагае
мый срок
аттестации
Первая
19.10.2018
Первая
Сентябрь
2023
Первая
19.10.2018
Первая
Сентябрь
2023
СЗД
Август 2023
СЗД
Август 2023
Принята 1.10.2021
СЗД
Ноябрь 2023
13.06.2019
СЗД
Июнь 2024
СЗД
2.08. 2018
СЗД
20.08. 2018
воспитатель
1.2.2.. Повышение квалификации работников
Мероприятие
Срок
Провести исследование по выявлению профессиональных
6
Август
Ответственный
Старший воспитатель
дефицитов работников
Сентябрь
Составить и утвердить списки педагогических работников,
которые использовали право на дополнительное
сентябрь
профессиональное образование по профилю педагогической
деятельности три и более лет назад
Старший воспитатель
Составить или скорректировать перспективный план
повышения квалификации и профпереподготовки
работников с учетом проведенного исследования и
подготовленного списка
Старший воспитатель
№
1.
2
октябрь
Повышение квалификации педагогических работников МА ДОУ № 42
на 2023- 2024 учебный год
Ф.И.О.
Обучение, учреждение
Предыдущий
год обучения
Буханцова
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
2022
Апполинария
Константиновна
Гимазутдинова
Галина
Владимировна
3
Захарова Ольга
Владимировна
4
Максимова
Наталия
Григорьевна
5
Лошкарева
Алена
Владимировна
6
Оглоблина
Марина
Рудольфовна
федеральной образовательной программы дошкольного
образования в дошкольной образовательной организации»
ГА ПОУ СО «Северный педагогический колледж»
ПО «Методические и практические аспекты организации
деятельности по легоконструированию и проектированию
робототехники в соответствии с ФГОС ДО, 16.11-17.11.
(включая стажировку)
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
федеральной образовательной программы
дошкольного образования в дошкольной
образовательной организации»
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
федеральной образовательной программы
дошкольного образования в дошкольной
образовательной организации»
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
федеральной образовательной программы
дошкольного образования в дошкольной
образовательной организации»
ГА ПОУ СО «Северный педагогический колледж»
ПО «Деятельность воспитателя по коррекции речи
детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС
ДО» 28.03-31.03.23
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
федеральной образовательной программы
дошкольного образования в дошкольной
образовательной организации»
ГА ПОУ СО «Северный педагогический колледж»
ПО «Деятельность воспитателя по коррекции речи
детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС
ДО» 28.03-31.03.23
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
федеральной образовательной программы
дошкольного образования в дошкольной
образовательной организации»
7
2022
2022
2022
2023
2023
7
Федорова
Ирина
Леонидовна
8
Сучкова
Ирина
Николаевна
9
Фаркова Лилия
Владимировна
10
Магрупова Эльвира
Мансуровна
11
Гауркоф Елена
Эдуардовна
12
Гараева Марина
Анатольевна
13
Филик Ольга
Радиковна
ГА ПОУ СО «Северный педагогический колледж»
ПО «Деятельность воспитателя по коррекции речи
детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС
ДО» 28.03-31.03.23
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
федеральной образовательной программы
дошкольного образования в дошкольной
образовательной организации»
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
федеральной образовательной программы
дошкольного образования в дошкольной
образовательной организации»
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
федеральной образовательной программы
дошкольного образования в дошкольной
образовательной организации»
ГА ПОУ СО «Северный педагогический колледж»
ПО «Методические и практические аспекты
организации деятельности по легоконструированию
и проектированию робототехники в соответствии с
ФГОС ДО, 16.11-17.11. (включая стажировку)
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
федеральной образовательной программы
дошкольного образования в дошкольной
образовательной организации»
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
федеральной образовательной программы
дошкольного образования в дошкольной
образовательной организации»
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Реализация
федеральной образовательной программы
дошкольного образования в дошкольной
образовательной организации»
2023
2022
2022
2022
2022
2022
2022
1.2.3. Охрана труда
Мероприятие
Срок
Ответственный
Организовать предварительные и периодические
медицинские осмотры (обследования)
работников:
заключить договоры с медицинской
организацией на проведение
медосмотров работников;
Октябрь
направлять на периодический
медицинский осмотр работников
по отдельному
графику
Сформировать план мероприятий по улучшению
условий и охраны труда на предстоящий
декабрь
календарный год
8
должностное лицо,
ответственное за
медосмотры
работников
специалист по охране
труда
Организовать СОУТ
заведующий,
специалист по охране
труда
январь
Организовать закупку наглядных материалов,
научно-технической литературы для проведения
инструктажей по охране труда, обучения
февраль
безопасным приемам и методам выполнения
работ
контрактный
управляющий,
специалист по охране
труда
Организовать обучение по охране труда
работников
по отдельному
графику
специалист по охране
труда
Выявить опасности и профессиональные риски,
проанализировать их и оценить
по необходимости,
но не реже одного
раза в квартал
специалист по охране
труда,заведующий
до 1 сентября
контрактный
управляющий,
специалист по охране
труда
Провести закупку:
поставка СИЗ, прошедших
подтверждение соответствия в
установленном законодательством
Российской Федерации порядке, на
основании единых Типовых норм
выдачи средств индивидуальной
защиты;
поставка смывающих средств, на
основании единых Типовых норм
выдачи смывающих средств
Инструктажи.
Охрана труда.
Текущие инструктажи по ОТ и ТБ, охране
жизни и здоровья детей.
Текущие инструктажи по противопожарной
ТБ
Инструктажи с сотрудниками МА ДОУ по
должностным
инструкциям
Рейды комиссии по охране труда и ТБ детей
и сотрудников
Инструктаж с сотрудниками
« Действия персонала в ЧС, при угрозе
террористических актов»
Консультация «О проведении прогулок в
зимний период»
Техника безопасности при проведении
новогодних ёлок
- согласование графика проведения
утренников с госпожнадзором
- получение разрешения на подключение
электрогирлянд
- консультация по проведению
9
1 раз в квартал
Заведующий
1 раз в квартал
Заведующий
Сентябрь
Заведующий
Постоянно
Комиссия по
охране труда
2 раза в год
Заведующий
Ноябрь
Ст. воспитатель
Декабрь
Заведующий
ХЭК, электрик
Ст. воспитатель,
новогодних утренников
Инструктаж об охране жизни и здоровья
детей в зимний период – безопасность на
прогулках
Профилактика гриппа и ОРВИ в ДОУ в
период эпидемиологического
неблагополучия. Нетрадиционные средства
защиты
Рейд по охране труда сотрудников и ТБ
детей на группах
Проверка трудовой дисциплины
Инструктаж по проведению летнеоздоровительной работы. О переходе на
летний режим работы
Консультация «О проведении прогулок в
летний период»
Январь
музыкальный.
руководитель
Заведующий
Октябрь
Мед. сестра
Февраль
Регулярно
Май
Май
Комиссия по
охране труда
Заведующий,
профком
Заведующий,
ст. медсестра,
ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Оперативные совещания при заведующем
Текущие и перспективные задачи детского сада решаются на совещаниях при
заведующем.
Анализ административно-хозяйственной деятельности
МА ДОУ «Детский сад № 42»
Административно-хозяйственная деятельность базируется на реализации основных
Положений и Устава ДОУ.
При реализации данного направления, деятельность заместителя по АХР направлена на:
руководство хозяйственной деятельности учреждения;
пополнение материальными ценностями;
своевременное оформление отчетной документации по инвентарному учету,
списанию материальных ценностей;
проведение контроля работы младшего обслуживающего персонала;
оформление рабочих графиков младшего и технического персонала;
хозяйственное сопровождение образовательного процесса.
контрольно-инспекционная деятельность состоит в следующем:
наблюдение за надлежащим и безопасным для здоровья состоянием здания,
территории, технологического, энергетического и противопожарного оборудования;
контроль выполнения должностных обязанностей и рабочих графиков младшего и
технического персонала.
В течение всего периода шла работа по заключению договоров с подрядчиками.
Руководство хозяйственной деятельностью. МА ДОУ острой необходимости в
младшем обслуживающем персонале не испытывается.
Младший обслуживающий персонал в течение всего года работал стабильно, нарушений
Правил внутреннего трудового распорядка, должностных инструкций не зафиксировано.
Рабочие графики младшего и технического персонала оформлялись вовремя, в случаях
отсутствия персонала своевременно производилась замена.
В ДОУ были проведены ряд проверок: готовность ДОУ к учебному году. Нарушений со
стороны хозяйственной деятельности не выявлено, определены перспективы развития МТБ,
улучшения условий труда работников.
Проводились также проверки со стороны обслуживающих и контрольных организаций:
1.3.
10
состояние теплового и технологического оборудования;
техническое состояние здания и сооружений;
автоматической системы пожарной сигнализации и системы оповещения людей о
пожаре;
освещенность, влажность помещений;
гидропневматическая промывка и опрессовка;
выполнение требований, норм и правил пожарной безопасности и охраны труда.
Результаты контроля показали, что в ДОУ хозяйственная деятельность осуществляется
на должном уровне.
По мере поступления финансовых средств приобретаются игры, пособия, методическая
литература, спортивное оборудование.
Определен круг проблем, требующих решения в следующем 2023 – 2024 учебном году:
Спил тополей
Ремонт фасада по адресу: ул. Шахтеров 13.
Ремонт асфальтового покрытия и отмостки вокруг зданий
Продолжить ремонт групповых комнат и других помещений;
Замена пожарной сигнализации в здании по адресу: ул. Шахтеров 13;
Замена старого забора на новый»
Замена светильников на светодиодные
Демонтаж линий уличного освещения
В 2023-2024 году планируется продолжить работу по улучшению условий труда
работников и условий пребывания воспитанников в детском саду по следующим направлениям:
провести мероприятия по энергосбережению;
постепенная замена детской мебели;
приобретение игр и игрушек;
продолжить замену спецодежды;
приобретение посуды и мягкого инвентаря
Таким образом, произведен большой объем хозяйственных работ и работ по улучшению
условий труда.
Хозяйственное сопровождение образовательного процесса осуществлялось без перебоев.
Весь приобретаемый товар сертифицирован, годен к использованию в ДОУ.
Оформление отчетной документации по инвентарному учету, списанию материальных
ценностей проходило своевременно, согласно плану бухгалтерии МОУО и локальным
документам.
Организация работы по безопасности воспитанников и ДОУ в целом проводится по
составленному плану, 2 раза в год проводились учебные эвакуации воспитанников ДОУ,
работа по ОБЖ и пожарной безопасности проводилась систематически и целенаправленно,
дополнены новыми материалами: уголок по ПДД, стенды по ОБЖ, пожарной безопасности.
Проводились праздники и досуги такие как: «Школа пешеходных наук», «Знай правила
дорожного движения», «Сигналы светофора», «Для чего нужны дорожные знаки» и др. В
результате такой работы дети познакомились с правилами дорожной и пожарной безопасности,
с правилами поведения в сложных ситуациях дома и на улице. В работе с детьми практиковали
«Недели безопасности дорожного движения» с целью профилактики детского дорожного
травматизма, родителям пропагандировали памятки, буклеты, советы по правилам
безопасности, поведения детей на улице и дома. Проводились консультации, индивидуальные
советы о том, как воспитывать у детей привычку быть внимательными, осторожными,
запоминать простейшие правила поведения дома и на улице.
Одно из главных направлений обеспечения управленческой деятельности –
информационно-аналитическая деятельность.
Для сбора информации систематически используются различные способы: изучение
директивных, информативных, инструктивных, правовых, методических документов, на основе
11
которых организуется деятельность ДОУ: анализ, постановка целей, планирование и
организация работы, контроль, регулирование и коррекция.
Необходимость достижения индивидуального мастерства и коллективного творчества
сотрудников ставит нас, администрацию, в ситуацию поиска нового управленческого
механизма. Мы стремимся придать системе управления направленность, которая обеспечит
появление новых качественных характеристик, как в развитии детей, так и в развитии
педагогической системы в целом.
Согласно годовому плану используются различные формы работы с кадрами:
-анализ документации, планов воспитательно-образовательной работы, программ,
статистических данных;
-мониторинг;
-проведение Советов педагогов и педчасов и др.
Все это позволило сформировать базу для принятия решений.
Мониторинг
кадрового
обеспечения
дает
возможность
проанализировать
укомплектованность ДОУ кадрами, рост профессионального мастерства, повышение
квалификации, образовательный уровень педагогов.
В течение года использовались разнообразные формы работы с педагогами: консультации,
педчасы, работа с психолого-педагогической литературой, нормативными документами,
посещение курсов по повышению квалификации пед. кадров, при помощи которых
совершенствуются профессиональные знания и умения педагогов.
В учреждении действует система внутреннего мониторинга, что помогает корректировать
эффективность деятельность ДОУ в целом, обеспечивает обратную связь между планом работы
детского сада и конечным результатом.
Таким образом, управление обеспечивает стабильное функционирование ДОУ, его
развитие в соответствии с обновлением общества.
Выполняются предписания Роспотребнадзора и Госпожарнадзора.
Большинство мероприятий комплекса санитарно-эпидемиологического режима на 20232024 учебный год выполнены.
Невыполнение оставшихся мероприятий связано с финансовыми проблемами.
Несмотря на регулярные ремонтные работы, пополнение материально-технической базы,
часть материально-технической базы ДОУ требует косметического ремонта или обновления.
План административно-хозяйственной деятельности
на 2023- 2024 учебный год (по результатам самообследования ДОУ)
Цель: укрепление материально-хозяйственной базы учреждения, создание благоприятных
условий для воспитания и развития детей. Обогащение предметно - развивающей среды в ДОУ
в соответствии с ФГОС ДО.
Источники
№
ОтветственСодержание деятельности
Сроки
финансиров
п/п
ный
ания
I. Организационная работа
1.
Оперативное совещание по подготовке ДОУ
к новому учебному году
2.
Проработка инструкций по охране труда,
охране жизни и здоровья детей и правил
пожарной безопасности
Инструктажи:
- по охране жизни и здоровья детей;
- инструктаж по технике безопасности;
3.
Август
Сентябрь декабрь
2 раза в год
12
Заведующий
ДОУ, Зам по
АХР
Специалист по
охране труда
Специалист по
охране труда
Без
финансирова
ния
Без
финансирова
ния
Без
финансирова
ния
4.
5.
6.
7.
8.
- инструктаж по охране труда;
- инструктаж по пожарной безопасности.
Производственные совещания
Проведение специальной оценки условий
труда
Оснащение спортивной площадки и
прогулочных площадок. Обновление
уличного оборудования. Завоз песка на
участки
Приобретение методической литературы по
федеральной основной образовательной
программе по ФГОС ДО
Выписка периодической литературы по
дошкольному воспитанию
9.
Работа по оформлению ДОУ к Новому году
10.
Оснащение методического кабинета
пособиями и методической литературой по
ФГОС ДО
Анализ маркировки мебели и подбора мебели
в группах ДОУ
11.
12.
13.
Подача заявок на курсы повышения
квалификации
Рейды по проверке санитарного состояния
групп
15.
Разработка плана профилактических
мероприятий по ОРЗ и гриппу
Инвентаризация в ДОУ
16.
Анализ заболеваемости за год и полугодие
17.
Работа по благоустройству территории ДОУ
Санитарная уборка территории.
Чистка газонов
Обрезка деревьев и кустарников
Перекопка и разбивка клумб
Завоз песка
Покраска и ремонт оборудования
Скашивание травы
Работа по привлечению дополнительных
денежных
средств
и
укреплению
материально-технической базы
Составление графика отпусков
14.
18.
19.
13
В теч. года
Заведующий
В теч. года
Заведующий
Зам по АХР
Зам по АХР
По
возможнос
ти
По
возможнос
ти
По
возможнос
ти
Декабрь
В течение
года
Сентябрь
В течение
года
В течение
года
(ежемесячн
о)
Октябрь
Сентябрь декабрь
Январь
июнь
В течение
года
Без
финансирова
ния
Местный
бюджет
Бюджет
Ст.
воспитатель
Ст.
воспитатель
Весь
коллектив
Заведующий,
Ст. вос-ль
Областной
бюджет
Внебюджет
Внебюджет
Бюджет,
Заведующий,
ст. воспитатель
Зам по АХР
Ст. вос-ль
Заведующий,
Зам по АХР
медсестра
Медсестра
Зам по АХР
Заведующий,
Медсестра,
ст.вос-ль
Заведующий,
Зам по АХР
Коллектив
В течение
года
Заведующий
До 15
Декабря
Зам по АХР,
делопроизводи
тель
Без
финансирова
ния
20.
Заключение договоров
21.
Анализ детей по группам здоровья на конец
учебного года
22.
Проведение инструктажа с персоналом по
вопросам охраны жизни и здоровья детей и
пожарной безопасности
Обеспечение условий для безопасной работы
В течение
Заведующий ,
сотрудников ДОУ:
года
Прохождение медосмотра работниками
Зам по АХР
Прохождение санитарно- гигиенического
обучения.
Проведение практических занятий по
отработке плана эвакуации при
возникновении чрезвычайных ситуаций
Своевременное обеспечение сотрудников
спецодеждой
Обеспечение санитарно - гигиенического
состояния ДОУ
Заведующий,
Противопожарные мероприятия:
перезарядка огнетушителей в соответствии
Август
Зам по АХР
со сроками;
проведение
1 раз в 6
Специалист по
противопожарного инструктажа;
месяцев
охране труда
заключение контракта на обслуживание и В течение
ремонт
автоматических
установок
года
пожаротушения, пожарной сигнализации
(проведение профилактического осмотра
электрооборудования);
содержать эвакуационные выходы из Ежемесячн
здания учреждения в соответствии с
о
требованиями ПБ;
периодические
обходы
здания, Ежедневно
территории, подвальных помещений.
организация рейдов на степень не
1 раз в
проникновения
квартал
II.Укрепление материально – технической базы
Корректировка сметы расходов (бюджет,
4 квартал
Заведующий,
родительская плата) на 2024г.
2022г.
Зам по АХР
Списание материально-технических
Постоянно
Зам по АХР
ценностей и постановка новых на учёт
(Смета)
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Приобретение хозяйственных товаров,
моющих и дезинфицирующих средств,
медикаментов, канцтоваров, мягкого и
жесткого инвентаря.
Приобретение физкультурного инвентаря для
учебно-материального обеспечения
физкультурного зала:
14
Декабрьянварь
Май
Заведующий
Инструктор по
ФИЗО,
Медсестра
2 раза в год Специалист по
охране труда
По мере
финансовы
х
возможнос
ти
По мере
финансовы
х
По плану
Бюджет
По плану
Бюджет
Без
финансирова
ния
Без
финансирова
ния
Зам по АХР
Бюджет
Заведующий,
Зам по АХР
Бюджет
29.
30.
31.
32.
33.
Оборудование для учебно-материального
оснащения музыкального зала:
1. Детские и взрослые театральные
костюмы.
2. Декорации
Оснащение оборудованием, учебнометодическими и игровыми материалами
педпроцесса в группах:
1. Методическая литература
2. Игрушки.
3. Дидактические игры, игры –
головоломки, кубики, все виды
конструктора, мозаики.
4. Крупногабаритный и другие виды
строительного материала.
5. Разные виды кукольного театра.
6. Наглядный демонстрационный
материал по всем образовательным
областям.
7. Спортивный инвентарь.
8. Игровая детская мебель.
9. Комплекты для сюжетно-ролевых игр.
Детские кровати
1. Детские столы, по возможности
модульные.
возможнос
тей
По мере
финансовы
х
возможнос
ти
По мере
финансовы
х
возможнос
ти
Заведующий,
Зам по АХР
Заведующий,
Заведующий,
По мере
финансовы
х
возможнос
тей
Обустройство уличного игрового
По мере
комплекса «Большая дорога»
финансовы
х
возможнос
тей
III. Контрольная деятельность
Заведующий,
34.
35.
36.
Охрана жизни и здоровья детей
Должностной контроль
Контроль образовательного процесса
37.
Контроль пищеблока, прачечной и др
38.
Медико – педагогический процесс
39.
СанПиН
Постоянно,
Согласно
плану
контроля
15
Бюджет
Зам по АХР
По мере
финансовы
х
возможнос
тей
Закупка материалов для ремонтных работ.
Проведение косметического ремонта в
группах, на участках.
Бюджет
Бюджет
Зам по АХР
Зам по АХР
Заведующий,
Зам по АХР
Заведующий
Заведующий
Ст. воспитатель
Заведующий
Зам по АХР
Заведующий
Ст. воспитатель
Медсестра
Заведующий
Внебюджет
Бюджет
Бюджет
Внебюджет
Медсестра
Заведующий
Зам по АХР
Специалист по
охране труда
Охрана труда и техника безопасности
40.
Консультации с обслуживающим персоналом
№
Содержание работы
1 Организация процесса питания в группах.
Нормы питания детей.
2 Санитарно-эпидемиологический режим в группе
3 Профилактика ОРЗ, ОРВИ
4
Предупреждение травматизма.
Сроки
сентябрь
Ответственный
Медсестра
В теч. года
Октябрь декабрь
В теч. года
Медсестра
Медсестра
Медсестра
План – график производственных собраний
Срок
и
Тема
Форма
Содержание
Ответств
ен-ный
Сентя Правила
брь
внутреннего
трудового
распорядка.
Утверждение
локальных
актов
Янва Охрана труда
рь
Традиц
ионная
1. Ознакомление с правилами
внутреннего трудового распорядка.
2. Итоги рейда «Соблюдение
правил внутреннего распорядка»
Заведующ
ий
Зам по
АХР
Традиц
ионная
1. Итоги рейда «Соблюдение
техники безопасности и охраны
труда»
2. Анализ заболеваемости
сотрудников.
Май
Традиц
ионная
1. Итоги работы коллегиальных
органов.
2. Подготовка к летнему периоду
3. Данные мониторинга
«Комплектование детьми ДОУ»
Специали
ст по
охране
труда, зам
по АХР
медсестра
Заведующ
ий,
Зам по
АХР,
Медсестра
,
Ст.
воспитате
ль
Отчетное
собрание
Управленч
еское
решение
(выход
документа)
Приказ по
итогам
производств
енного
собрания
Приказ по
итогам
производств
енного
собрания
Приказ по
итогам
производств
енного
собрания
1.4. Контроль и оценка деятельности
1.4.1. Внутрисадовский контроль
Цель: совершенствование работы учреждения в целом, выявление уровня реализации годовых и
других доминирующих задач деятельности ДОУ
16
Система контроля за образовательной работой в ДОУ и реализацией годового плана
1.Систематически
й контроль
1)
2)
3)
4)
Заведующий , ст.
воспитатель,
мед. сестра
Ежедневно:
1)выполнение инструкций по охране
жизни и здоровья детей
2)учебно-воспитательный процесс,
уровень знаний, умений и навыков
детей
3)выполнение режима дня
4) организация питания
5) выполнение санэпидрежима
6) проведение оздоровительных
мероприятий в режиме дня
7)соблюдение здорового
психологического климата в
коллективе
8)соблюдение правил внутреннего
распорядка
9)техника безопасности и сохранность
имущества
1 раз в месяц:
проведение физкультурных досугов и
развлечений
выполнение решений педсоветов
составление документации по группам
оформления уголков, выставок и т.д. к
праздничным датам
1 раз в квартал:
1) анализ заболеваемости
2) уровень проведения родительских
собраний во всех возрастных группах
3) анализ детских работ по ИЗО и
ручному труду
4) подведение итогов смотров -конкурсов
5) выполнение воспитателями
рекомендаций по проверкам
По плану оперативного контроля Приложение:
2.Оперативный
«Циклограмма оперативного контроля на 2023-2024
контроль
учебный год»
«Состояние педагогических условий
октябрь
3. Фронтальный
для организации учебноконтроль
воспитательного процесса в
подготовительных группах»
«Изучение учебно-воспитательной
февраль
работы в группе раннего возраста»
4.Тематический
контроль к
педсоветам:
«Изучение работы в ДОУ поведению
работы по речевому развитию»
«Игровая деятельность проходящая
через все режимные моменты»
17
ноябрь
март
Зав ДОУ,
ст. воспитатель
Зав ДОУ
Ст. воспитатель
Психолог
Зав ДОУ
Ст. воспитатель
Психолог
Зав ДОУ
Ст. воспитатель
Психолог
Зав ДОУ
Ст. воспитатель
5. Итоговый
контроль
«Состояние учебно-воспитательного
процесса в МА ДОУ в 2023-2024уч.
году»
Специалисты
Зав ДОУ
Ст. воспитатель
Психолог
Май
1.4.2. Внутренняя система оценки качества образования
Направление
Срок
Анализ качества организации предметно-развивающей
среды
Август
Мониторинг качества воспитательной работы в группах с Ежемесячно
учетом требований ФГОС дошкольного образования
Ответственный
Старший воспитатель
Старший воспитатель
Оценка динамики показателей здоровья воспитанников
(общего показателя здоровья; показателей
заболеваемости органов зрения и опорно-двигательного
аппарата; травматизма)
Раз в квартал Медработник
Анализ информационно-технического обеспечения
воспитательного и образовательного процесса
Ноябрь,
Заведующий, старший
февраль, май воспитатель
Мониторинг выполнения муниципального задания
Сентябрь,
Заведующий
декабрь, май
Анализ своевременного размещения информации на
сайте детского сада
В течение
года
Заведующий, старший
воспитатель
1.4.3. Внешний контроль деятельности детского сада
Мероприятие
Срок
Ответственный
Подготовиться к мониторингу эффективности
реализации ФОП:
определить ответственных исполнителей;
провести внутреннюю оценку готовности
документов, РППС, педагогических работников и т.
д. к реализации новой образовательной программы;
подготовить отчет
Сентябрь–
октябрь
Старший воспитатель
Уточнить у учредителя ДОУ порядок и сроки
проведения мониторинга реализации ФОП в ДОУ
сентябрь
заведующий
Подготовка детского сада к приемке к новому
учебному году
Июнь август
заведующий, заместитель
по АХЧ, старший
воспитатель
18
1.5 Антитеррористическая и пожарная безопасность
1.5.1. Антитеррористическая защищенность
Мероприятие
Срок
Ответственный
Направление № 1. Воспрепятствовать проникновению посторонних
Ежедневное обследование ограждения по периметру
территории и всех критических точек
Июнь
Заместитель по АХР,
дворники
Направление № 2. Минимизировать возможные последствия терактов
Проводить инструктажи и практические занятия с
работниками
По графику Заместитель по АХР
Мероприятия, направленные на воспрепятствование неправомерному проникновению в
здание и на территорию образовательной организации
Провести закупки:
оказание охранных услуг (физическая охрана)
для нужд дошкольной организации;
выполнение работ по капитальному ремонту
периметрального ограждения;
выполнение работ по оснащению входных
ворот (калиток) вызывными панелями и
видеодомофонами
Обеспечить обучение работников детского сада
действиям в условиях угрозы или совершения теракта
Обеспечить обмен информацией с представителями
охранной организации не менее одного раза в неделю
Продлить договор на реагирование системы передачи
тревожных сообщений в Росгвардию или систему
вызова экстренных служб по единому номеру «112»
Обеспечить закрытие на время образовательного
процесса всех входных групп в здания изнутри на
запирающие устройства
Сентябрь–
октябрь
Заведующий,
контрактный
управляющий
октябрь
руководители
структурных
подразделений
ноябрь
заведующий,
ответственный за
проведение мероприятий
по обеспечению
антитеррористической
защищенности
декабрь
ответственный за
проведение мероприятий
по обеспечению
антитеррористической
защищенности,
заместитель
заведующего по АХЧ
в течение
года
ответственный за
проведение мероприятий
по обеспечению
антитеррористической
защищенности
Мероприятия, направленные на выявление нарушителей пропускного и
внутриобъектового режимов и признаков подготовки или совершения террористического
акта
19
Проводить периодический осмотр зданий, территории,
уязвимых мест и критических элементов, систем
подземных коммуникаций, стоянок автомобильного
транспорта, систем подземных коммуникаций,
складских помещений:
Сентябрь
разработать схемы маршрутов по зданию и
территории;
составить график обхода и осмотра здания и
территории
Заместитель.
заведующего по АХЧ,
ответственный
проведение мероприятий
по обеспечению
антитеррористической
защищенности
Обеспечить поддержание в исправном состоянии
инженерно-технических средств и систем охраны:
заключить договор на техническое
обслуживание технических и инженерных
систем охраны;
заключить договор на плановопредупредительный ремонт технических и
инженерных систем охраны;
заключить договор на обслуживание
инженерно-технических средств;
заключить договор на ремонт инженернотехнических средств
ноябрь
заведующий и
ответственный за
обслуживание здания
Составить и согласовать план взаимодействия с
территориальными органами безопасности, МВД и
Росгвардии на очередной календарный год
декабрь
январь
ответственный за
проведение мероприятий
по обеспечению
антитеррористической
защищенности
Минимизировать возможные последствия и ликвидировать угрозы терактов
Сентябрь
Ответственный за
проведение мероприятий
по обеспечению
антитеррористической
защищенности
июль
заведующий,
ответственный за
проведение мероприятий
по обеспечению
антитеррористической
защищенности
Закупить памятки по действиям граждан при
возникновении и локализации ЧС, террористических
актов и установлении уровней террористической
опасности
август
заведующий,
контрактный
управляющий
Проводить антитеррористические инструктажи с
в течение
ответственный за
Ознакомить ответственных работников с телефонами
экстренных служб
Наполнить стенды наглядными пособиями о порядке
действий работников и иных лиц при обнаружении
подозрительных лиц или предметов, поступлении
информации об угрозе совершения или о совершении
теракта
20
работниками
года
проведение мероприятий
по обеспечению
антитеррористической
защищенности
1.5.2. Пожарная безопасность
Мероприятие
Срок
Ответственный
Провести противопожарные инструктажи с
работниками
Сентябрь и по
необходимости
Ответственный за
пожарную
безопасность
Организовать и провести тренировки по
эвакуации
Сентябрь, апрель
Ответственный за
пожарную
безопасность
Провести ревизию наличия документов по
пожарной безопасности. По необходимости
привести в соответствие с действующим
законодательством
Октябрь
Заведующий и
ответственный за
пожарную
безопасность
Проверка наличия огнетушителей
Ежемесячно
Ответственный за
пожарную
безопасность
Провести ревизию пожарного инвентаря
Ноябрь
Заместитель по
АХР
Проконтролировать работы по техническому По графику
обслуживанию систем противопожарной
техобслуживания
защиты
Ответственный за
пожарную
безопасность
Проверка чердаков и подвалов на наличие
посторонних предметов, строительного и
иного мусора
Еженедельно по пятницам
Заместитель по
АХР
Проверка наличия и состояния на этажах
планов эвакуации, указателей места
нахождения огнетушителей и указателей
направления движения к эвакуационным
выходам
Ежемесячно
Ответственный за
пожарную
безопасность
Оформить уголки пожарной безопасности в
группах
октябрь
Ответственный за
пожарную
безопасность и ст.
воспитатель
Мероприятие
Срок
Ответственный
Организационно-методические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности
Провести ревизию наличия документов по
пожарной безопасности. По необходимости
Сентябрь, январь, май
21
Специалист по
пожарной безопасности
привести в соответствие с действующим
законодательством
Актуализировать планы эвакуации людей в
случае пожара
ноябрь
Актуализировать инструкцию о мерах
пожарной безопасности и инструкция о
действиях дежурного персонала при
февраль
получении сигнала о пожаре и неисправности
систем противопожарной защиты при
необходимости
заместитель
заведующего по АХЧ,
специалист по
пожарной безопасности
специалист по
пожарной безопасности
Профилактические и технические противопожарные мероприятия
Проверить средства индивидуальной защиты
органов дыхания и зрения от пожара – нет ли
механических повреждений
сентябрь
специалист по
пожарной безопасности
октябрь
заведующий,
специалист по
пожарной безопасности
Провести ревизию пожарного инвентаря
ноябрь
заместитель
заведующего по АХЧ,
специалист по
пожарной безопасности
Обновить на территории и в помещениях
образовательной организации знаки
безопасности
январь, май
специалист по
пожарной безопасности
Организовать осмотр и перезарядку
огнетушителей
в соответствии с
инструкцией по
эксплуатации
заместитель
заведующего по АХЧ,
специалист по
пожарной безопасности
Проконтролировать работы по проверке
работоспособности и техническому
обслуживанию систем противопожарной
защиты
по регламентам
технического
обслуживания
противопожарных
систем
специалист по
пожарной безопасности
Проверка чердаков и подвалов на наличие
посторонних предметов, строительного и
иного мусора
еженедельно по
пятницам
заместитель
заведующего по АХЧ
Проверка наличия и состояния на этажах
планов эвакуации, указателей места
нахождения огнетушителей и указателей
направления движения к эвакуационным
выходам
ежемесячно по 25-м
числам
специалист по
пожарной безопасности
Обеспечить персонал средствами
индивидуальной защиты органов дыхания в
в течение года
специалист по
пожарной безопасности
Организовать работы по замеру
сопротивления изоляции эксплуатируемой
электропроводки
22
необходимом количестве
Обеспечить дежурный персонал ручными
электрическими фонариками
в течение года
Производить своевременную очистку крышек
люков колодцев подземных пожарных
в зимний период
гидрантов от льда и снега
специалист по
пожарной безопасности
специалист по
пожарной безопасности
Информирование работников и обучающихся
о мерах пожарной безопасности
Специалист по
По необходимости, но
Обновлять информацию о мерах пожарной
пожарной безопасности,
не реже 1 раза в
безопасностив уголке пожарной безопасности
заведующие
квартал
кабинетами
Проведение повторных противопожарных
инструктажей
в соответствии с
графиком
ответственные за
проведение
инструктажей
Направление работников в учебные центры
на обучение по программ ДПО в области
пожарной безопасности
в соответствии с
перспективным
графиком обучения
заведующий
Проведение тренировок по эвакуации при
пожаре
октябрь, март
специалист по
пожарной безопасности
Реализация планов занятий по обучению
воспитанников мерам пожарной
безопасности
в течение года
педагогические
работники
1.5.3. Хозяйственная деятельность
Мероприятие
Срок
Ответственный
Инвентаризация
Октябрь- ноябрь
Заместитель по
АХР
Анализ выполнения и корректировка ПФХД
Ежемесячно
Заведующий
Проведение самообследование и опубликование С февраля по 20 апреля
отчета
Заведующий, ст.
воспитатель
Подготовка детского сада к приемке к новому
учебному году
Май-июль
Заведующий,
заместитель по
АХР, старший
воспитатель
Ремонт помещений, здания
Июнь -июль
Заведующий,
Заместитель по
АХР
рабочий по
комплексному
обслуживанию
здания
23
Подготовка публичного доклада
Июнь- июль
Заведующий
Подготовка плана работы детского сада на
2023/2024
Июнь–август
Заведующий, Зам
по АХР, ст.
воспитатель
Реализация мероприятий программы
производственного контроля
В течение года
Заместитель по
АХР
1.6. Ограничительные мероприятия из-за коронавируса
Мероприятие
Срок
Проводить
разъяснительную
и
просветительскую работу по вопросам
гигиены
и
профилактики
вирусных
Еженедельно
инфекций с родителями (законными
представителями)
воспитанников
и
работниками
Измерять температуру
работникам, посетителям
Медсестра
воспитанникам, Ежедневно при Медработник, ответственный
входе в здание
по охране труда
Пополнять запас:
СИЗ – маски и перчатки;
дезинфицирующих средств;
кожных антисептиков
Ответственные
Ежемесячно
заместитель заведующего по
АХЧ
Пополнять на входе в здание и в санузлах
дозаторы с антисептиками для обработки Ежедневно
рук
Технический
персонал,
заместитель заведующего по
АХЧ
Проверять
эффективность
вентиляционных систем
Раз в квартал
Рабочий по обслуживанию
здания,
заместитель
заведующего по АХЧ
следить за работой бактерицидных
установок;
ежедневно
Медсестра
Размещать на информационных стендах
памятки по профилактике вирусных
инфекций
1 раз квартал
медсестра
Проводить разъяснительную и
просветительскую работу с родителями и
работниками по вопросам гигиены и
профилактике вирусных инфекций
сентябрь, январь медсестра
работы
Следить за качеством и соблюдением
порядка проведения:
ежедневно
– текущей уборки и дезинсекции
– генеральной уборки
Еженедельно
24
Заместитель заведующего по
АХЧ
1.7. Закупка и содержание материально-технической базы
1.7.1. Организационные мероприятия
Мероприятие
Срок
Ответственный
Провести инвентаризацию материальнооктябрь–ноябрь
технической базы
заведующий,
инвентаризационная комиссия
Составить ПФХД
декабрь
заведующий, зам по АХР
Составить план-график закупок на
предстоящий календарный год
декабрь
контрактный управляющий
Провести самообследование,
согласовать и опубликовать отчет
с февраля по 20
апреля
Заведующий, старший
воспитатель
Организовать субботники
еженедельно в
октябре и апреле
заместитель заведующего по
АХЧ
Подготовить публичный доклад
детского сада
с июня до 1 августа
заведующий
Подготовить план работы детского сада
на предстоящий учебный год
июнь-август
рабочая группа
Проанализировать выполнение ПФХД
ежемесячно
заведующий, зам по АХР
1.7.2.Мероприятия по выполнению (соблюдению) требований санитарных норм и
гигиенических нормативов
Мероприятие
Срок
Ответственный
Обеспечить заключение договоров:
на утилизацию люминесцентных ламп;
за закупку постельного белья и полотенец;
смену песка в детских песочницах;
дератизацию и дезинсекцию;
проведение лабораторных исследований и
испытаний
Обеспечить реализацию профилактических и
лабораторных мероприятий программы
производственного контроля
Ноябрь
Заведующий,
контрактный
управляющий
в течение заместитель
года
заведующего по АХЧ
1.7.3. Мероприятия по формированию развивающей предметно-пространственной среды
Мероприятие
Срок
Ответственный
Организация образовательного пространства
Определить последовательность внесения изменений в
25
Сентябрь
Старший
инфраструктуру и комплектацию учебно-методических
материалов в течение года с учетом ФОП,
положительной динамики развития детей, приобретения
новых средств обучения и воспитания
воспитатель
Проводить мониторинг индекса популярности или
дефицита применения имеющегося оборудования у
детей и педагогов
Воспитатели в
группах,
специалисты
Ежемесячно
Проводить мониторинг запросов родителей и педагогов Один раз в
в отношении качества и наполненности РППС
квартал
Старший
воспитатель
Изучать опыт других дошкольных организаций по
формированию инфраструктуры и комплектации
учебно-методических материалов (с докладом на
педсовете)
Каждое
полугодие
Старший
воспитатель
Анализировать результаты мониторинга и опыта
коллег. Составить и утвердить перечень необходимых
материалов и оборудования для доукомплектования
инфраструктуры детского сада (по запросам
воспитателей, специалистов и т. д.)
Каждое
полугодие
Заместитель
заведующего по
АХЧ, заведующий
Организовать закупку материалов и оборудования по
утвержденному перечню
По
Контрактный
необходимости управляющий
Пополнить методический банк материалами из опыта
работы других дошкольных организаций
По
Старший
необходимости воспитатель
Обучить педагогов эффективному системному
использованию новых компонентов инфраструктуры
детского сада
По
Старший
необходимости воспитатель
Создание комфортной пространственной среды
Оборудовать игровые и спальни мебелью,
соответствующей ростовозрастным особенностям
воспитанников
январь, август
заместитель
заведующего по
АХЧ, старший
воспитатель
июнь–июль
контрактный
управляющий
Организовать закупку:
символов государственной власти (гербов и
флагов РФ), подставок напольных под флаги
обучающих наборов умница «Флаги и гербы»,
кубиков и пазлов с изображением
государственных символов РФ
Обновить в общественных пространствах
государственные символы РФ в соответствии с
требованиями Федерального конституционного закона
от 25.12.2000 № 1-ФКЗ, Федерального
август
конституционного закона от 25.12.2000 № 2-ФКЗ,
рекомендациями из письма Минпросвещения России от
15.04.2022 № СК-295/06
26
заместитель
заведующего по
АХЧ
Оформить интерьер в группах в соответствии с
возрастом детей
заместитель
заведующего по
АХЧ
август
1.7.4. Энергосбережение
Мероприятие
Срок
Заключить энергосервисные договоры, направленные на
сбережение и (или) повышение эффективности потребления
коммунальных услуг
Октябрьноябрь
Ответственный
Заведующий,
контрактный
управляющий
Утвердить программу энергосбережения и повышения
энергетической эффективности на 2024–2026 годы (далее –
ноябрь–
программа энергосбережения) в соответствии с
декабрь
установленными целевыми уровнями снижения потребления
ресурсов
рабочая группа,
заведующий
Отследить достижение значений целевых показателей ранее
утвержденной программы энергосбережения
заведующий
январь
БЛОК II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2.1. Выполнение годового плана МА ДОУ № 42 за 2022-2023 учебный год
Годовой план МАДОУ № 42 составлен в соответствии с Федеральным законом «Об
образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 года № 273-ФЗ), в соответствии с
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
(приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 3013 г. №1155), санитарные
правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (Утверждены 28.09.2020 №
28, срок действия до 1 января 2027 г.); санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания» (Утверждены 28 января 2021 года N 2, введены с 01.03.2021, срок
действия до 01.03.2027 года). В 2022 – 2023 учебном году МАДОУ № 42 реализует
общеобразовательную программу для ДОУ «От рождения до школы» под редакцией
Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М Дорофеевой. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019.
Укомплектовано 10 возрастных групп:
Вид группы
Количество групп
Возраст
Количество
Вид группы
детей
детей (чел.)
Ранний возраст
2
1,5- 3 лет
27
Ранний возраст
Младшая
2
3-4 лет
16
Младшая
Средняя
2
4-5 лет
22
Средняя
Старшая
2
5-6 лет
30
Старшая
Подготовительная 2
6-7 лет
33
Подготовительная
Характеристика образовательного пространства МА ДОУ
МА ДОУ имеет все необходимые условия, отвечающие современным нормативно правовым, санитарно-гигиеническим, эстетическим и эргономическим требованиям. В МА
ДОУ созданы условия для разностороннего развития детей с 1,5 до 8 лет: детский сад оснащен
оборудованием для разнообразных видов детской деятельности в помещении и на прогулочных
участках. Развивающая предметно-пространственная среда приводится в соответствие с
27
требованиями ФГОС ДО во всех возрастных группах. Организация развивающей предметнопространственной среды создает возможность для осуществления постоянного и предметного
выбора всеми субъектами образовательного процесса.
Развивающая предметно-пространственная среда пополнялась за счёт областных
субвенций и внебюджетных средств.
Предметная среда, создаваемая в МА ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО и
учетом примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования,
должна обеспечивать возможность педагогам эффективно развивать индивидуальность каждого
ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности.
Среда провоцирует детей на проявление их самостоятельности и свободной активности.
Основными характеристиками развивающей среды являются: комфортность и безопасность
обстановки, вариативность и доступность, полифункциональность, обеспечение богатства
сенсорных впечатлений, самостоятельной индивидуальной деятельности, возможности для
исследования.
Обогащение среды в МАДОУ происходит в соответствии с современными требованиями и
принципами гуманистической направленности воспитания, возрастными, гендерными и
педагогическими требованиями и имеет следующую направленность:
- стремление к развитию ребенка, эмоциональному благополучию и комфорту,
содействие укреплению здоровья;
- опора на личностно -ориентированную модель взаимодействия между взрослым и
ребенком;
- создание условий для экологической наполняемости среды, для проявления и развития
способности чувствовать и понимать природу.
Пространство групп организовано в виде разграниченных центров, оснащенных
достаточным количеством развивающих материалов: книги, игрушки, материалы для
творчества, дидактические игры, игры по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного
движения, материал для свободной творческой, познавательно-исследовательской
деятельности. Собраны пособия для ознакомления дошкольников с социальным миром,
краеведением, живой и неживой природой. В каждой возрастной группе созданы условия для
самостоятельного активного и целенаправленного действия воспитанников во всех видах
деятельности. Работа по совершенствованию развивающей среды в учреждении проводится в
соответствии с перспективным планом развития по всем возрастным группам. Расположение
мебели, игрового материала отвечает требованиям техники безопасности, санитарно –
гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта.
В группах развития детей раннего возраста (до 3-х лет) имеются:
-материал для познавательного развития детей (мозаики, матрешки, пирамидки, панели с
отверстиями разных геометрических фигур и соответствующие вкладыши, коробки разных
размеров, банки с крышками, разноцветные кубики, мячи, машинки и пр. книжки с цветными
картинками и т.д.);
-игровой материал для сюжетных игр детей (куклы и животные разных размеров, одежда
для кукол, игрушечная мебель, строительные материалы различных форма и цветов,
игрушечные телефоны, декорации дня кукольного театра, неоформленный материал: кубики,
палочки, лоскутки ткани и др.);
-игровой материал и оборудование для музыкального развития детей (игрушечные
музыкальные инструменты, аудиовизуальные средства: магнитофон и аудиотека детских песен,
пр.);
-материалы и оборудование для продуктивной и творческой деятельности детей (листы
бумаги и альбомы, кисти, краски, карандаши, разноцветные мелки, пластилин, глина, столы для
работы с различными материалами, доски для рисования мелками, подставки для работ с
пластилином, баночки для воды и др.);
-игрушки для игр во время прогулок (ведерки, лопатки, формочки, совочки и пр.);
28
-игры и оборудование для развития ходьбы и других движений детей (игрушки которые
можно катать, бросать, горки, качели, скамейки и др.);
-оригинальный дидактический материал, изготовленный сотрудниками (для развития
сенсорики, мелкой моторики рук, сюжетных игр и пр.);
-зона воды и песка для релаксации и изучения свойств воды и песка.
Для развития детей дошкольного возраста (от 3 до 8 лет):
Группы оснащены наглядно-дидактическими пособиями, игрушками, настольными,
развивающими, дидактическими играми (лото, домино, наборы предметных и сюжетных
картинок, оборудование для сюжетно – ролевых игр, материалы для познавательно –
исследовательской деятельности) и другими материалами для организации всех видов детской
деятельности в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей группы.
Развивающая предметно-пространственная среда групповых комнат полифункциональна,
вариативна, трансформируема, доступна и безопасна для детей, насыщена оборудованием и
материалами в соответствии с возрастными возможностями детей.
Для художественно-эстетического развития детей. В группах в свободном доступе для
детей имеются необходимые материалы для рисования, лепки и аппликации, художественного
труда (бумага разных видов, форматов и цветов, пластилин, краски, кисти, карандаши, цветные
мелки, природный и бросовый материал, др.).
Созданы условия для развития театрализованной деятельности детей:
-центры театрализованной деятельности с различными видами театров (теневой,
настольный, пальчиковый, ложковый и пр.).
-разнообразное оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей (наборы кукол,
ширмы для кукольного театра, костюмы маски, театральные атрибуты, а также материал для их
изготовления).
Для развития детей в музыкальной деятельности имеется:
-музыкальный зал;
-музыкальные инструменты (пианино, баян);
-детские музыкальные инструменты (бубны, погремушки, металлофоны, народные
музыкальные инструменты и др.):
-музыкально-дидактические игры, пособия (в том числе альбомы, открытки, презентации
др.);
-технические средства: мультимедийная установка, 2 музыкальных центра, микрофоны);
-в группах оборудованы музыкальные центры.
В МА ДОУ созданы условия для конструктивной деятельности детей: мелкий
(настольный) и крупный (напольный) строительные материалы; разнообразные конструкторы
(деревянные, металлические, пластмассовые, с различными способами соединения деталей);
мозаики, танграмы, разрезные картинки; бросовый и природный материал для художественного
конструирования.
Созданы условия для развития экологической культуры детей. На прогулочных участках
созданы условия для выращивания и ухода за растениями (цветники). На территории детского
сада размещена экологическая тропа, грядка здоровья.
В группах имеются:
-наглядные пособия, иллюстрированный материал для развития экологической культуры
(альбомы, наборы картин, муляжи, дидактические игры и пр.);
-оборудование для экспериментирования в природе;
-уголки озеленения (комнатные растения).
Для развития представлений о социальном окружении ребёнка имеются:
-подборки книг и открыток, комплекты репродукций картин, игры и игрушки,
знакомящие с историей, культурой, трудом, бытом разных народов, с техническими
достижениями человечества;
-художественная литература (сказки и легенды народов Урала) и др.;
29
Большое внимание уделено обучению воспитанников безопасному поведению дома,
вблизи проезжей части и в общении с незнакомыми людьми. Для этого имеется:
-разметка на асфальте (перекрёсток, пешеходный переход);
-оборудование для организации сюжетно-ролевых игр;
-наглядно-дидактический и демонстрационный материал;
-комплект учебных презентаций;
-настольные игры, головоломки и др.
В МА ДОУ созданы условия для охраны и укрепления здоровья детей:
-медицинский кабинет с необходимым оборудованием для проведения лечебных и
профилактических мероприятий;
– музыкально-физкультурные залы;
-спортивный участок на улице;
-спортивные центры в групповых комнатах.
В МА ДОУ созданы условия для детей с ОВЗ, имеется помещение для коррекционной
работы с детьми: кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда, оборудованный играми на
развитие координации, моторики, интеллекта, звукопроизношения, грамматического строя
речи, наглядно-демонстрационным материалом, зеркалом и т.д.
ИКТ для обеспечения образовательного процесса:
Для достижения полноты и качества использования научных и практических знаний в
образовательной деятельности, в учреждении создается система информационного
обеспечения.
Имеются:
- ноутбук – 9 шт.
-мультимедийный проектор – 2 шт.
- локальная сеть с доступом в интернет
-интерактивная доска 1 шт.
-телевизор 1 шт.
В работе с детьми педагоги используют компьютерные презентации познавательного
развития (для ознакомления детей с правилами дорожного движения, проведения поисковоэкспериментальной деятельности, ознакомления с произведениями художественного и
музыкального искусства и т.д.). Использование сети Интернет дает возможность педагогам
принимать участие с детьми в заочных конкурсах детского художественного творчества
различного уровня.
Но в группах созданы недостаточные условия для всесторонней совместной и
индивидуальной деятельности детей. Не все компоненты развивающей предметнопространственной среды выдержаны. Недостаточно материалов для поисковой деятельности и
оригинального
дидактического
материала,
изготовленного
сотрудниками
(для
театрализованной деятельности, развития сенсорных способностей, физического развития,
мелкой моторики рук и др.). Отсутствие отдельного физкультурного зала ограничивает
возможность работы с одаренными детьми по физическому развитию.
Вывод: Продолжать оснащение предметно-развивающей среды, организованной
согласно требованиям ФГОС ДО и возрастным особенностям воспитанников.
Годовые задачи на 2022-2023 учебный год
Цель работы: создание благоприятных психолого-педагогических, кадровых,
материально-технических условий пребывания детей дошкольного возраста для их
оптимального физического, интеллектуального и личностного развития.
Основные задачи работы:
1. Создать условия для реализации задач ФГОС ДО с целью обеспечения равенства
возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования.
2. Продолжать работу по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья
воспитанников, формировать у них представления о здоровом образе жизни и основах
безопасности жизнедеятельности.
30
3. Создание условий в ДОУ для организации деятельности по экологическому
воспитанию дошкольников в контексте ФГОС дошкольного образования.
4. Систематизировать работу по организации детского экспериментирования
посредствам создание условий, направленных на развитие познавательной активности детей
дошкольного возраста.
5. Создать условия для развития речи, творческой активности и взаимодействия
взрослых и детей посредством театрализованной деятельности
Направления работы:
Здоровьесбережение
Экологическое воспитание
Развитие познавательной деятельности через экспериментирование
Театрализованная деятельность
Здоровьесбережение
Была реализована программа здоровьесбережения. Запланированные мероприятия в
рамках программы были выполнены полностью. Проведены спортивные мероприятия:
«Весёлые старты», военно-патриотическая игра «Зарничка» в ДОУ, летняя и зимняя
Олимпиада, смотр строя и песни, «Весёлые старты» с МОУ СОШ № 3, Кросс-нации, «Лыжня
России».
Экологическое воспитание
Развитие познавательных способностей дошкольников в области экологии и
природоведения. Все мероприятия согласно годовому плану выполнены, дополнительно были
включены городские мероприятия по данному направлению: «Грядка здоровья», «Поющая
полянка», «Елочка 2022», «Покормите птиц зимой», «Грин тайм», «Экологический
трамвайчик».
В летний период большая работа (НОД, экспериментирование, наблюдение)
проводились на экологической тропинке и грядке.
Экспериментальная деятельность
Проведенный тематический контроль показал, что во всех групповых помещениях
организованы центры экспериментирования, которые при необходимости могут
трансформироваться. Организация центров располагает как для групповой работы, так и для
занятий с подгруппами и индивидуальной работы, совместной и самостоятельной деятельности.
Центры обеспечены всем необходимым для детского экспериментирования.
Были реализованы проекты «Мир вокруг нас» с элементами экспериментирования в
каждой возрастной группе.
Театрализованная деятельность
Во всех группах созданы центры театрализации с учетом возрастных особенностей
детей. В ДОУ раз в квартал организуются тематические театрализованные постановки,
которые кроме воспитательного значения несут и эстетическую функцию.
Задачи годового плана успешно выполнены.
Методическая работа в МА ДОУ № 42
Повышение профессиональных компетенций педагогов ДОУ № 42
Общее количество педагогических работников – 21 человек
Укомплектованность на 96 %
Образовательный уровень педагогического состава учреждения можно считать высоким,
так как 48% сотрудников имеют высшее образование, что позволяет сделать вывод о
стремлении профессионального развития педагогов дошкольного образовательного
учреждения.
Имеют: ВКК -1 чел., 1КК 10 человек, что составляет 50 %.
Прошли повышение квалификации за последний год 17 чел., что составило 81 %.
Проводятся мониторинги развития детей с использованием инструментария для
эффективного прохождения диагностики детей всех возрастных групп
31
Проблемы каждого
ребенка обсуждаются на ППК, выносятся решения о
дополнительном индивидуальном маршруте, выводе на ПМПК.
Создаются и реализуются ИОП, в 2022- 2-023 учебном году 17 детей дополнительно
занимались с педагогами и со специалистами индивидуально.
За последний год в профессиональных конкурсах приняли участие 100% педагогов.
ДОУ: «Лучшая группа к новому учебному году», конкурс зимних участков «Мы встречаем
Новый год», конкурс « Организация и проведение утреннего и вечернего круга», конкурс
«Горящие сердца».
Городские конкурсы: Экологический трамвайчик 1 место, «Лучшее занятие с детьми 57 года жизни, проводимое в рамках Года культурного наследия России» 3 место, Мастер –класс
«Живые традиции моего народа»2 место, «Лучшее занятие с детьми 3-5 года жизни,
проводимое в рамках Года культурного наследия России» по теме «Преданья старины
глубокой» участие, «Лучшее занятие с детьми раннего возраста, проводимое в рамках Года
культурного наследия России» по теме «В каждой избушке - свои игрушки» 1 место.
Областной уровень: «Учитель здоровья», «Я и моя малая Родина», «Литературное
чтение произведений татарских писателей и поэтов на русском языке», «Грин тайм».
Всероссийский уровень: «Для вас родители», «Творческий воспитатель», «Снежный
городок Эколят» 3 место, «Первые шаги в науку» 2 место, «Имя твое неизвестно» 1 место,
«Первые шаги к успеху»2 и 3 места,
Педагоги участвовали в городском методическом объединении, в едином методическом
дне, в областных Рождественских встречах, в региональном Форум музыкальных
руководителей ДОУ «Гармония», всероссийской научно – практической конференции.
63 % педагогов дошкольного образовательного учреждения принимали активное участие
в семинарах, мастер-классах, конференциях, организуемых и проводимых на разных уровнях, в
городских методических объединениях, на базе нашего дошкольного образовательного
учреждения Опыт работы в электронных печатных изданиях представили 20% педагогов.
Практически все педагоги владеют коммуникационными, речевыми, игровыми,
здоровьесберегающими технологиями. Созданы портфолио каждого педагога, они регулярно
актуализируются. Педагоги в ежедневном режиме ведут страницы в соц. сетях и на сайте ДОУ.
№
Мероприятия
количество
Выполнено
По плану
проведено
1
Советы педагогов
4
4
100%
2
Консультации
6
6
100%
3
Мастер-классы
1
1
100%
4
Мероприятия с детьми на городское
4
4
100%
педагогическое сообщество
5.
Городские методические объединения
4
4
100%
6.
Открытые мероприятия (детский сад)
20
20
100%
7.
Смотры, конкурсы, презентации (детский
4
4
100%
сад)
11. Конкурсы (город, поселок, область,
40
75
187%
Россия)
12. Праздники и развлечения (музыкальные и По планам
По планам
физкультурные)
специалистов
специалистов
13. Контроль
по плану
выполнено
100%
Статистические данные о проведенных мероприятиях педагогами ДОУ
Темы проведенных Советов педагогов
Педагогический совет № 1 – « Основные направления работы в 2022-2023 уч. Году»
Педагогический совет № 2- «Развитие познавательно-исследовательской деятельности
дошкольников через организацию детского экспериментирования»
Педагогический совет №3 - «Совершенствование работы по развитию речи, творческой
активности и взаимодействия взрослых и детей посредством театрализованной
32
деятельности»
Педагогический совет № 4 - «Анализ эффективности образовательной деятельности в
2022-2023 уч. году»
Темы проведенных мастер - класса
Мастер – класс в ДОУ : «Формирование у дошкольников представления о русских
традициях и обычаях по теме «Живые традиции моего народа»
Кол-во участия педагогов, участвующих в методобъединениях, творческих группах
21 чел.
Количество педагогов показавших открытые занятия
20 чел.
Обобщение и распространение педагогического опыта педагогов ДОУ
Дата Название
Уровень
Результат
Педагоги
конкурса
Август
Фотовыставка
Поселок
участие
Гараева
«Пионерская
молодость моя»
Август
Онлайн –конкурс
Город, комитет
Участие
Федорова А.С.
«Спорт в
спорта
Участие
Комкина
объективе»
участие
Филик
август
Семейный конкурс поселок
3 место
Арсланова
«Тропинками
2 место
Козловских
родного края»
Федорова
Август
Творческий
Всероссийский
участие
Григорошкуца
воспитатель
Август
Я - мультфильм
Всероссийский
Филик
Комкина
август
Лучшая группа к
ДОУ
1 место
Сучкова,
новому году
Максимова
1 место
Буханцова
Жолобова
2 место
Гараева
2 место
Витковская
2 место
Федорова А.
3 место
Фаркова
Участие
Лошкарева
Участие
Захарова
Участие
Гимазутдинова
Участие
Магрупова
Участие
Оглоблина
Участие
Захарова
Участие
Арсланова
Участие
Григорошкуца
сентябрь
Творческий
Всероссийский
участие
Оглоблина
воспитатель
Федорова И.
сентябрь
Учитель здоровья
Область
Комкина
сентябрь
Я люблю
Область
Филик
мультфильм
Комкина
сентябрь
Для вас родители
Всероссийский
Федорова А.
(область)
Комкина
Октябрь
Единый
Город, ЦРИМ
Леманова
методический день
Фаркова
33
Ноябрь
ноябрь
Ноябрь
декабрь
декабрь
декабрь
Февраль
Комкина
Григорошкуца
Витковская
«Лучшее занятие
с детьми 5-7 года
жизни,
проводимое в
рамках Года
культурного
наследия России»
Рождественские
встречи
ГМО
Управление
образования
Мастер –класс
«Живые традиции
моего народа»
Акция Зимнее
окно
Город, управление
образования
Город
грамота
Литературное
чтение
произведений
татарских
писателей и поэтов
на русском языке
Снежный городок
Эколят
Область
2 степень
февраль
Организация
утреннего и
вечернего круга
февраль
Мини музей к 23
февраля
3м
город
выступление
ГМО, город
Всероссийский
2м
3 место
ДОУ
Участие
профессиональный Участие
конкурс
Участие
Участие
Участие
3м
3м
3м
3м
2м
2м
2м
1м
1м
1м
1м
ДОУ
1м
34
Григорошкуца
Леманова
Комкина
Сучкова
Филик
Леманова
Сучкова
Максимова
Григорошкуца
Арсланова
Лошкарева
Максимова
Сучкова
Арсланова
Магрупова
Григорошкуца
Гараева
Фаркова
Гараева
Лошкарева
Фаркова
Максимова
Руш
Гауркоф
Захарова
Федорова А
Магрупова
Витковская
Федорова И.
Буханцова
Григорошкуца
Оглоблина
Сучкова
Гимазутдинова
Гимазутдинова
Магрупова
2м
2м
2м
2м
2м
3м
Участие
Участие
участие
март
НПК
март
«Лучшее занятие
с детьми 3-5 года
жизни,
проводимое в
рамках Года
культурного
наследия России»
по теме
«Преданья
старины
глубокой»
Методический
день
город
II Форум
музыкальных
руководителей
ДОУ «Гармония»
День эколят
регион
Март
30.03.23
Апрель
апрель
апрель
Вечер
классической
музыки «Звуки
прекрасного»,
посвященном 150летию со дня
рождения Сергея
Всероссийский
участие
город
Гараева
Гауркоф
Фаркова
Федорова И
Витковская
Федорова А
Максимова
Магрупова
Сучкова
Федорова А
Буханцова
Оглоблина
Захарова
Лошкарева
Захарова
Григорошкуца
Федорова И
Гимазутдинова
Леманова
Сучкова
Комкина
Оглоблина
Леманова
Федорова А.С.
Магрупова
Козловских
Филик
область
Оглоблина
Захарова
Сучкова
Федорова А
Гимазутдинова
Магрупова
Филик
Горняк
35
апрель
апрель
Май
Май
Рахманинова
Творческий
воспитатель
«Лучшее занятие
с детьми раннего
возраста,
проводимое в
рамках Года
культурного
наследия России»
по теме «В
каждой избушке свои игрушки»
Краснотурьинск
глазами детей
Всероссийский
Козловских
город
1 место
город
Конкурс проф.
Мастерства
«Горящие сердца»
ДОУ
1 место
1 место
2 место
3 место
3 место
Участие
Участие
участие
Гауркоф
Сучкова
Витковская
Леманова
Федорова А
Сучкова
Буханцова
Гимазутдинова
Магрупова
Витковская
ФедороваА
Гараева
Гауркоф
Арсланова
Максимова
Оглоблина
Захарова
Григорошкуца
Федорова И.
Лошкарева
Фаркова
Руш
Участие в конкурсах, фестивалях
Дата Название
конкурса
август
Выставка «Краски
августа»
Уровень
Результат
Педагоги
поселок
Август
Фото –квест
«Рудничный
глазами молодых»
поселок
август
Тактильная
перчатки
ДОУ
Чистякова Валя 2 место
Холькин 3 место
Зубов участие
Миннибаев участие
1 место
2 местоХалиуллины
1 место Хасановы
3 место Шарифуллина
Уч Бургановы
Уч. Костины
Уч. Андроновы
Родилщнов уч
Шпулинаи Даша уч
Лошкарева
Лошкарева
Федорова А.С.
Федорова А.С.
Григорошкуца
Магрупова
Федорова А.С
Сучкова
Захарова
Арсланова
Лошкарева
Жолобова
Фаркова
36
Август
Бурундук и я
музей
сентябрь
Детям нужен мир
ДОУ
сентябрь
Детям нужен мир
город
Сентябрь
Иван да Марья
поселок
Родионова Мира уч
Бусыгина уч
Петрова уч
Бабарыгина Даша уч
Таскин уч
Бабарыкина Софиия уч
Холькин уч
Шарафеева уч.
Лихтенвальдт уч
Облезова уч
Раковец уч
Шарифуллина уч.
Павлов уч
Ефремова уч
Юхарева уч
Участие
Участие
Участие
3 место
Миннибаев 3 место
Сандакова 3 место
2 место
Пьянкова 2 место
Шпулина Настя 1 место
1 место
Федоров Максим
победитель
Кишмерешкина поб.
Плакшина поб.
Селезнев поб.
Меликова Кира
Рамазанова
Павлов
Зубов
Власова
Шишканов
Миннибаев
Тараева
Денисова
Меликова Кира
Рамазанова
Павлов
Зубов
Власова 3 место
Ансамбль детей 5 чел.
Заболотнева, Таскин
Юхарева
Даминов
37
Григорошкуца
Григорошкуца
Федорова И
Федорова И
Фаркова
Оглоблина
Лошкарева
Захарова
Лошкарева
Сучкова
Сучкова
Сучкова
Витковская
Арсланова
Арсланова
Федорова И
Максимова
Жолобова
Сучкова
Федорова А
Максимова
Магрупова
Гауркоф
Оглоблина
Федорова А
Федорова И
Арсланова
Федорова А.
Витковская
Витковская
Магрупова
Федорова А.
Витковская
Витковская
Магрупова
Арсланова
Федорова А.
Витковская
Витковская
Магрупова
Козловских
Филик
Гимазутдинова
Фаркова
Козловских
Фаркова
Арсланова
Федорова А
сентябрь
ВместеЯрче
Всероссийский
фестиваль
октябрь
Спектакли по
произведениям
Мамина - сибиряка
ДОУ
Октябрь
Эколог.трам
ДОУ
октябрь
Экологический
трамвайчик 1
место
Город (СЮН)
Рамазановва Федорова А
Витковская
Сучкова
Федорова А
Григорошкуца
Максимова
Сучкова
Лошкарева
Оглоблина
Гимазутдинова
Витковская
Ярославцева
Гауркоф 2 м
Мусаева
Максимова 2 м
Краснов
Оглоблина уч
Харматуллина
Магрупова 3 м
Бархатова
Гараева 3 м
Миннибаев
Витковская 1 м
Тюменцев
Фаркова 1 м
Зиннурова
Гимазутдинова
уч.
Бабарыкина София
Оглоблина 3 м
Павлов
Витковская 2 м
Хафизов
Руш 3 м
Бусыгина
Григорошкуца
2м
Бабарыкина Даша
Григорошкуца
Выставка- конкурс
поделок и картин из
природного
материала: «Народы
Гауркоф
России»
Ярославцева
Максимова
Мусаева 3 м
Витковская
Миннибаев 3 м
Фаркова
Тюменцев 1 м
Витковская
Павлов1 м
Григорошкуца
Бусыгина 2 м
участие
«Интеллектуальнотворческая игра для
эрудитов»
Шкуренко 2 м
Даминов 1 м
фотоконкурс –
выставка «Природа и
этнос»
Таймурзина 2 м
Власова 2 м
Заричная 2 м
конкурс «Юные
актеры» 1 место
Шкуренко Никита
38
Витковская
Сучкова
Лошкарева
Григоршкуца
Магрупова
Витковская
Леманова
Тараева Стефания
Зубов Никита
Сучкова
Бузолин Влад, 3 место
Облезова Полина,
Владимирова Маша
конкурс «Юный
исследователь –
краевед»
Юхарева Настя 1 м
Леманова
Конкурс
методической
продукции «Знай
экологические места
Краснотурьинска!»
Федорова
Буханцова
Козловских
Федорова
Леманова
октябрь
ноябрь
Аленушкины
сказки
Фестиваль «Мы
едины»
ноябрь
конкурс рисунков
по произведениям
Мамина Сибиряка
Ноябрь
Мамина страна
Ноябрь
Маму нежно
обнимаю…
«Экологическая
жизнь в презентации»
1 место
Харматуллина
Бусыгина 2 м
Миннибаев
Ефремова
Акатьева
Заболотников
Юхарева
Кукольный театр
Горняк
библиотека
Город, АО
«РУСАЛ –
Краснотурьинск»
Город, ЦДт
39
Мусаева Наташа
Таймурзина Вера
Большунова Агния,
Бурганова Алина,
Безденежных
Зубов Иван
Тараева Стефания
Стяжкин Кирилл
Рамазанова Маша
Облезова Полина
Юнусова Ксюша
Тараева победитель
Загребина
Зиннурова
Заричная
Максимова
Григорошкуца
Витковская
Филик
Козловских
Филик
Фаркова
Сучкова
Гимазутдинова
Максимова
Лошкарева
Захарова О.В.
Оглоблина
Григорошкуца.
Витковская
Витковская
Гимазутдинова
Сучкова И.Н
Сучкова И.Н..
Сучкова И.Н.
Козловских
3 м Гимазутдинова
ноябрь
Моя чудесная
мама
ноябрь
Мама – водитель,
мама - пешеход
декабрь
Мы все можем
Декабрь
Я и моя малая
Родина
Фронтовые
открытки
Шкатулка
новогодних идей
Область
декабрь
Шкатулка
новогодних идей
город
декабрь
Елочка
ДОУ
декабрь
декабрь
Город, Ровесник
Город, ЦДТ
ТКНД Город
Загребина
3м
Торичная
Кузнецова
Зубов
Тараева
Большунова
Мусаева
2 работы Бусыгина 2 м
Бабарыкина
Федоров
Фахрисламов Захар
Даминов
Миннибаев
город
ДОУ
Бабарыкина 1 м
Миннибаев 1 м
Павлов 1 м
Владимирова М 1 м
Бархатова 1 м
Широбоков 1 м
Бусыгина 3 м
Шарифуллина 2 м
Харматулина 3 м
Гатаулина 3 м
Текутова 2 м
Чистякова Валя 3 м
Макарова3 м
Холькин 3м
Коноваленко3 м
Тараева 2 м
Сейбатталов 2 м
Камратова 3 м
Хасанов 2 м
Бабарыкина
Миннибаев
Павлов
Владимирова М
Бархатова
Широбоков
Борискина
Сейбатталов
Текутова
Родионов
Бусыгина
Искандаров
Чистякова В
Шнейдер
Пьянкова
Фролов
40
Гимазутдинова
Руш
Витковская
Витковская
Лошкарева
Магрупова
Григорошкуца
Григорошкуца
Федорова И.
Федорова И
Григорошкуца
Комкина
Федорова А
Григорошкуца
Федорова А.С.
Оглоблина
ФедороваА
Витковская
Максимова
Гауркоф
Буханцова
Григорошкуца
Сучкова
Арсланова
Жолобова
Лошкарева
Лошкарева
Лошкарева
Лошкарева
Гараева
ФедоровамА
Магрупова
Фаркова
Федоррова А.С.
Оглоблина
Федорова А.С.
Витковская
Максимова
Гауркоф
Буханцова
Буханцова
Магрупова
Лошкарева
Жолобова
Григорошкуца
Гимазутдинова
Лошкарева
Жолобова
Гараева
Оглоблина
декабрь
елочка
декабрь
Чего боится елочка
Декабрь
Парад снеговиков
Текутова
Холькин
Тайцмурзина
Бузолин
Павлов 1 м
Даминов 1 м
Тюменцев 1 м
Коноваленко 1 м
Ульянов 1 м
Родионова 1 м
Павлов 1 м
Даминов 2 м
Тюменцев 2 м
Коноваленко у
Ульянов 1 м
Родионова 1 м
Стишок
Бусыгина 1 м
Батырханов Иман 3 м
Коллективная работа
СЮН город
ЦДТ город
Кукольный театр
город
Бабенко Федя,
Манаев Матвей
Раковец Кирилл,
Бузолин Влад
Рамазанова Маша,
Коллективная работа
Зубов Иван
Чистякова Валя
Скульптура снеговика
Ясли
Младшая (2)
Младшая (1)
декабрь
Баской
Карпинский музей
Снеговик- игрушка
Макушевская Диана
Харматулина
Павлов
Пьянкова
Тараева
Искандаров
Льняные посиделки 2 м
Новоселье 2 м
Ложки 2 м
41
Лошкарева
Захарова
Лошкарева
Сучкова
Витковская
Сучкова
Фаркова
Гараева
Буханцова
Лошкарева
Витковская
Сучкова
Фаркова
Гараева
Буханцова
Лошкарева
Григорошкуца
Гимазутдинова
Григорошкуца,
Федорова И.Л.
Федорова И.Л.
Жолобова Г.С.
Сучкова И.Н.
Сучкова И.Н.
Сучкова И.Н.
Фаркова Л.В.
Витковская
Лошкарева
Гараева
Григорошкуца
Федорова И.
Фаркова
Федорова И.
Максимова
Максимова
Витковская
Гараева
Витковская
Магрупова
Леманова
Комкина
Григорошкуца
Круглова
Козловских
Филик
Козловских
Фаркова
Гимазутдиноава
Сучкова
Декабрь
Новогодняя
игрушка
декабрь
Покормите птиц
зимой
декабрь
Покормите птиц
зимой
Танец Дыхание Севера
1м
Песня 2 м
Бабарыкина София
Шнейдер
Гатаулина 3 м
Шепетко
Федоров
Хасанов
Радионова Мира
Радионов М
Широбоков
Зубов 2 м
Ярославцева
Войцик
Зиннурова 1 м
Камратова
Тараева 3 м
Миннибаев 1 м
Стяжкин
Холькин
Кормушки
Денисова
Краснов
Заболотнева
Зиннурова
Бабарыкина София
Павлов
Папст
Юнусова
Гатаулина
Даминов
Кунафин
Шишканов.
Лихтенвальдт
Бабарыкина Даша
Мишарина
Стяжкин
Скульптуры птиц
.Власова
Бархатова
Зиннурова
Шпулина.
Облезова
Мишарина
Федоров
Широбоков
Кормушки
Заболотнева 1
Зиннурова 1
Папст 1
Поселок
ДОУ
Город СЮН
42
Филик
Федорова И.
Козловских
Оглоблина
Жолобова
Жолобова
Витковская
Федорова И
Федорова А
Лошкарева
Буханцова
Жолобова
В\итковская
Гараева
Буханцова
Гимазутдинова
Фаркова
Витковская
Витковская
Магрупова
Лошкарева
Гимазутдинова
Захарова
Фаркова
Гимазутдинова
Оглоблина
Витковская
Федорова И.Л.
Сучкова
Жолобова
Сучкова
Федорова И.
Сучкова
Захарова
Григорошкуца
Арсланова
Гараева
Гимазутдинова
Гараева
Гимазутдинова
Фаркова
Сучкова.
Максимова
Буханцова
Жолобова.
Фаркова
Гимазутдинова
Фаркова
январь
Ручейки добра
город
февраль
Первые шаги в
науку
Всероссийский
Мишарина 2
Скульптуры птиц
.Власова 1
Бархатова 3
Зиннурова 1
Шпулина.1
Облезова уч.
Мишарина 3
Федоров2
Широбоков 2
Шепетко
Тараева
Даминов
Облезова
Шкуренко участие
Даминов участие
февраль
Детские
исследовательские
проекты
город
Всероссийский
Февраль
Имя твое
неизвестно
Путеводная звезда
Февраль
За мир и свободу
Поселок
февраль
Шкуренко победитель
Даминов победитель
Жидкова Катя 1 место
Город
3 место
Денисова
Стяжкин
Бусыгина
Кишмерешкина
Тараева
Вокальный ансамбль
Группа «Радуга»
Март
Самым милым и
любимым
Горняк, поселок
43
Барабанщики
Группа «Улыбка»
Чистякова
Холькин
Бусыгина 3 м
Воеводина 1 м
Хасанов 3 м
Шкуренко 1 м
Батырханов
Бабарыкина Даша
Бабарыкина София
Коллективная работа
Тараева
Арсланова
Гимазутдинова
Гараева
Гимазутдинова
Фаркова
Сучкова.
Максимова
Буханцова
Жолобова.
Витковская
Витковская
Сучкова
Сучкова
Леманова
Комкина
Леманова
Сучкова
Леманова
Комкина
Леманова
Сучкова
Григорошкуца
Леманова
Козловских
Филик
Фаркова
Гимазутдинова
Гимазутдинова
Гимазутдинова
Григорошкуца
Федорова А.
Федорова А.
Филик
Козловских
Фаркова
Гимазутдинова
Филик
Козловских
Козловских
Козловских
Лошкарева
Лошкарева
Федорова И.Л.
Магрупова
Федорова А.С.
Витковская
Гимазутдинова
Григорошкуца
Оглоблина
Федорова И.Л.
Витковская
Павлов
Гафаров
Коллективная работа 2
Коллективная работа
Коллективная работа
Харифуллина
Раковец
Харматулина 3 м
Март
Март
\март
Питомцы в моем
городе
Крапивинский
кораблик
Солнечный зайчик
март
неолаб
март
Григ тайм
Апрель
Первые шаги к
успеху
Региональный
Зиннурова 2 м
Поселок
библиотека
Город, кукольный
театр
Город ЦДТ
Область
всероссийский
Зубов Иван,
Шкуренко Никита,
Гафаров Егор
Павлов Родион
Тюменцев Дима
Заболотнева Николь
Бусыгина
Хафизов
Кунафин
Матюшкин
Бабенко
Федорова А
Витковская
Витковская
Витковская
Фаркова
Фаркова
Григорошкуца
Федорова И.
Актьева
Мусаева
Харматулина
Раковец
Костин
Юхарева
Филик
Леманова
Зиннурова
Денисова
Кудиенко
Сейтбатталов
Даминов участие
Хасанов 2 место
Тараева участие
Искандаров 1 место
Подготовительные
группы
участие
Гимазутдинова
Козловских
Шкуренко 3 м
Даминов 2 м
Апрель
Пасха Красная
ДОУ
Шпулина Даша 2
Тюменцев Дима 1
Бузолина Полина 1
Петрова София уч
Камратова Саша 1
Хасанов Ярослав 1
44
Витковская
Витковская
Гараева
Фаркова
Григорошкуца
Сучкова
Федорова А.
Магрупова
Козловских
Гимазутдинова
Максимова
Федорова А
Козловских
Гимазутдинова
Федорова А
Сучкова
Комкина
Леманова
Леманова
Комкина
Леманова
Сучкова
Фаркова Л.В.
Фаркова Л.В.
Гараева М.А.
Фаркова Л.В.
Фаркова Л.В
Федорова А.С..
Павлов Родион 1
Харматулина 2
Юхарева Настя 2
Машарина Анна 3
Батурова Стеша 2
Шпулина Настя 2
Коллективная работа 2
Апрель
Пасха Красная
город
апрель
Звездный дождь
апрель
Пасхальная
открытка
Апрель
Я исследователь
Региональный
апрель
Талантия
Город РУСАЛ
Апрель
Звездный дождь
апрель
День радио
апрель
Пасхальные игры
апрель
Рисуем Победу
региональный
Город кукольный
театр
Город УИМЦ
Карпинск
Всероссийская
акция
45
Витковская
Арсланова Р.Г.
Магрупова
Арсланова Р.Г.
Захарова О.В.
Оглоблина М.Р.
Захарова О.В.,
Лошкарева А.В.
Тараева Стеша 2
Козловских
Лихтенвальдт Ваня уч Лошкарева А.В.
Широбоков Арсений 3 Буханцова А.К.
Ярославцева Вероника2 Гауркоф Е.Э.
Кобарженко Артем уч
Сучкова И.Н.
Раковец Кирилл 1
Сучкова И.Н.
Бузолин Владислав уч Сучкова И.Н
Рамазанова Маша уч
Сучкова И.Н.
Распопов Дима уч
Федорова И. Л.
Бархатова Ариша 2 м
Гараева М.А.
Радионова Мира 1 м
Лошкарева
Бузолина Полина
Гараева М А.
Павлов Родион
Витковская
Тюменцев Дима
Фаркова
Юхарева
Филик
Тараева, Кузнецова
Козловских
Кишмерпешкина
Федорова А.С
Миннибаев Алан
Федорова А.С..
Тараева Стефания
Витковская
Павлов Родион
Витковская
Заболотников Миша
Максимова Н.Г.
Денисова Ксения
Магрупова
Шкуренко 2 м
Комкина
Леманова
Юхарева
Филик
Кузнецова
Козловских
Тараева
Вокальный ансамбль
Козловских
Юхарева
Филик
Павлов
Витковская
Зубов
Федорова
Старшая (2) 2 степень
Максимова
Леманова
Младшая (1) 2 степени Федорова И
Фаркова
Облезова
Сучкова
Кобарженко
Сучкова
Бузолин
Сучкова
Шарифулина
Сучкова
Раковец
Сучкова
Хасанов
Федорова А
Кишмерешкина
Федорова А
Тараева
Витковская
Павлов
Витковская
Рамазанова
Зубов
Сучкова
Витковская
Вывод: Годовой план выполнен на 100%. Направления методической и конкурсной
работы в течение года основывалась на годовых задачах, а также проводилась коррекция
исходя из городского плана мероприятий. Для осуществления планомерной работы необходимо
иметь перспективный план основных городских мероприятий до утверждения годового плана
детского сада.
Сведения о квалификации педагогических работников МА ДОУ № 42
Аттестация кадров
план
аттестовано
Всего аттестовано
Соответствие занимаемой
Высшая и первая категория
должности
6 чел.
ФИО педагога
должность
Гараева М.А.
Максимова Н.Г.
100%
2 чел.
4 чел.
Курсы повышения квалификации
Название курса, количество часов
ГА ПОУ СО «Северный педагогический колледж»
ПО «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего
возраста в соответствии с ФГОС ДО», 32 часа, 2022
Гимазутдинова Г.В. ГА ПОУ Свердловской области «Северный педагогический колледж»
ППК «Современное интерактивное оборудование в образовательной
деятельности в соответствии с ФГОС ДО» 28.11.-02.12.22
Сучкова И.Н.
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО
Федорова А.С.
«Развитие профессиональной компетентности воспитателя по
Магрупова Э.М.
формированию функциональной грамотности дошкольников», 72
часа, 2022 год
Комкина Е.Э.
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» ПО «Инновационные подходы в
работе инструктора по физической культуре ДОУ в рамках
реализации ФГОС дошкольного образования» 72 часа, 2022 год
Леманова Л.В.
Учебный центр «Всеобуч» ООО «Агентство информационных и
социальных технологий» по ППК «Особенности реализации
федеральной образовательной программы дошкольного образования»
24 часа 2023
Оглоблина М.Р.
ГА ПОУ СО «Северный педагогический колледж»
Лошкарева А.В.
ПО «Деятельность воспитателя по коррекции речи детей дошкольного
Федорова И.Л.
возраста в соответствии с ФГОС ДО» 28.03-31.03.23
Вывод: Все педагоги стоят в графике аттестации и ознакомлены с датой своей
аттестации. План выполнен на 100%.
Таким образом, система методической работы способствовала формированию
мотивационных установок воспитателей, готовности к саморазвитию в области изучения и
использования современных педагогических технологий; выполнение практических заданий,
направленных на актуализацию знаний, обеспечили формирование образовательного
компонента профессиональной компетентности воспитателей.
Взаимодействие с социальными институтами города, поселка
Учреждения
По плану
Выполнено, %
Сельская библиотека № 9
4
100%
МА СОШ № 3
2
100%
46
ДК «Горняк»
2
100%
СЮН
1
100%
Музыкальная школа
2
100%
Пожарная часть
1
100%
Центр
спортивных
2
100%
сооружений, ВПК «Витязь»
Музей
2
100%
ГИБДД
2
100%
ГСЦОН
1
100%
Вывод: План выполнен на 100%.
Наиболее эффективный формы сотрудничества педагогов детского сада с социальными
партнерами:
- совместные мероприятия, которые оказывают всестороннее развитие на наших
воспитанников, проводятся практически со всеми социальными
партнерами. Сельская
библиотека № 9 поселка Рудничный организует для наших воспитанников выставки рисунков.
Наши воспитанники с нетерпением ждут мероприятия, проводимые при участии центра
спортивных сооружений: урок мужества, квесты, смотр строя и песни, зарница, парад,
посвященный дню Победы, малые олимпийские игры. Учащиеся МА СОШ № 3 совместно с
дошкольниками участвуют в спортивных мероприятиях, квестах, театрализованных
представлениях. МУ «Краснотурьинский краеведческий музей»
оказывает помощь в
проектной деятельности.
- совместные методические мероприятия, семинары выявляют наиболее острые
проблемы в содержании педагогического процесса детского сада, служат основой для
координации учебно-воспитательной работы. Совместно с МА СОШ № 3 проводится круглый
стол «Готовность дошкольников к школе». Учителя МА СОШ № 3 дают рекомендации
воспитателям и родителям по подготовке дошколят к школе.
МАОУ ДОД «Станция юных натуралистов» оказывает помощь в написании и
реализации проектов: «Экологическая тропинка в ДОУ», «Кейс-игра», «Покормите птиц
зимой», «Зеленая грядка». КСЦОН оказывает помощь в работе с детьми – инвалидами, детьми
ОВЗ.
- совместные встречи социальных партнеров с родителями активизируют участие
родителей в образовательном процессе и детской творческой деятельности. Инспекторы
ГИБДД и пожарной части проводят консультации, практические занятия с детьми и
родителями по правилам дорожного движения.
Взаимодействие с семьями воспитанников
№
Мероприятия
количество
Ответственные
1
Родительский комитет
1
Заведующий,
ст. воспитатель
2.
Общие родительские собрания
2
Заведующий,
ст.
воспитатель,
специалисты
3.
Участие родителей в конкурсах
По плану
ст.
воспитатель,
воспитатели
4.
Мероприятия
с
привлечение
По плану
ст.
воспитатель,
родителей
воспитатели
5.
Просвещение родителей (информация
ежемесячно
на стендах, буклеты, памятки и т. д.)
6.
Сайт ДОУ
Освещение всех
событий
ежедневно
Вывод: активное взаимодействие с семьями воспитанников способствует эффективной
трансляции опыта образовательной деятельности в ДОУ и дома, что обеспечивает реализацию
47
одного из основных принципов современного образования, преемственность и непрерывность
ОД.
Увеличение количества заболевших дошкольников приходиться на период эпидемий
гриппа в городе. Уровень заболеваемости детей в детском саду увеличивается в соответствии с
пиками заболевания в городе Краснотурьинске (в сентябре, ноябрь, декабре).
Благодаря системной работе, по охране жизни и здоровья дошкольников, в течение 20222023 учебного года в ДОУ не отмечено случаев травматизма среди воспитанников. Всё это
говорит о плодотворной, систематической работе педагога и медицинского персонала детского
сада по охране и укреплению здоровья воспитанников. Таким образом, реализуемый комплекс
оздоровительных мероприятий, направленных на охрану, укрепление и коррекцию здоровья
воспитанников благоприятно влияет на рост и развитие детского организма.
В нашем ДОУ большое внимание уделяется безопасности детей. Проводится огромное
количество мероприятий, развлечений, конкурсов в данном направлении.
Педагогическая диагностика за 2022-2023 учебный год
Педагогическая диагностика проводилась в каждой возрастной группе в начале и в
конце учебного года.
Диагностика проводилась в группах раннего возраста (количество сентябрь 14 чел., май
-23 чел.) по 6 областям: физическому развитию,
речевому развитию,
социально –
коммуникативному развитие, художественно - эстетическому развитию, познавательному
развитию, игровой деятельности.
Области
Начало учебного года
Высокий
Средний
Низкий
уровень
уровень
уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
Конец учебного года
Высокий
Средний
Низкий
уровень
уровень
уровень
Чел.
%
Чел.
%
Че
%
л.
4
17
16
70
3
13
Физическое
7
32
8
36
7
32
развитие
Речевое развитие
7
32
4
18
11
50 7
30
10
44
6
26
Социально6
27
12
55
4
18 8
35
12
52
3
13
коммуникативное
развитие
Художественно7
32
11
50
4
18 11
48
10
44
2
8
эстетическое
развитие
Познавательное
5
23
8
36
9
41 5
22
11
48
7
30
развитие
Игровая
5
23
11
50
6
27 8
35
12
52
3
13
деятельность
Итого:
6
27
9
41
7
32 7
30
12
52
4
18
Физическое развитие: сформированы компетенции
у 87% воспитанников
не
сформированы 13%.
Речевое развитие: сформированы компетенции у 74% воспитанников (на начало года
50%), что увеличилось на 24%; не сформированы 26% (на начало года 50%), уменьшение
составило 24%.
Социально- коммуникативное развитие: сформированы компетенции
у 87%
воспитанников (на начало года 82%), что увеличилось на 5%.
Художественно - эстетическое развитие: сформированы компетенции у 92%
воспитанников (на начало года 82%), что увеличилось на 10%; не сформированы 8% (на начало
года 18%), уменьшение составило 10%.
48
Познавательное развитие: сформированы компетенции у 70% воспитанников (на начало
года 59%), что увеличилось на 11%; не сформированы 30% (на начало года 41 %), уменьшение
составило 11%.
Игровая деятельность: сформированы компетенции у 87% воспитанников
По результатам педагогической диагностики видим, что сформированы компетенции у
82% воспитанников не сформированы 18 %
С детьми, чьи показатели не имели динамики или снизились, планируется
индивидуальная работа.
Диагностика проводилась в 8 группах (количество детей: сентябрь 108 человек, май –
111 чел.) по 5 областям: физическому развитию, речевому развитию, социально –
коммуникативному
развитие,
художественно - эстетическому
развитию,
познавательному развитию.
Области
Начало учебного года
Высокий
Средний
Низкий
уровень
уровень
уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
Конец учебного года
Высокий
Средний
Низкий
уровень
уровень
уровень
Чел.
%
Чел.
%
Че
%
л.
72
65
35
32
4
3
Физическое
53
49
45
42
10
9
развитие
Речевое
25
23
60
56
23
21
45
развитие
Социально33
31
63
58
12
11
47
коммуникативн
ое развитие
Художественно
20
19
67
62
21
19
38
-эстетическое
развитие
Познавательно
23
22
65
60
20
18
44
е развитие
Итого:
31
29
60
55
17
16
49
Физическое развитие: сформированы компетенции у
года 91%), не сформированы 3%
49
41
55
50
11
9
42
59
53
5
5
34
64
58
9
8
40
58
52
9
8
44
54
49
8
7
97% воспитанников (на начало
Речевое развитие: сформированы компетенции у 91% воспитанников (на начало года
79%), что увеличилось на 12%; не сформированы 8% (на начало года 21 %), уменьшение
составило 13%.
Социально - коммуникативное развитие: сформированы компетенции
у 95%
воспитанников (на начало года 89%), что увеличилось на 6%; не сформированы 5% (на начало
года 11%), уменьшение составило 6%.
Художественно - эстетическое развитие: сформированы компетенции
у 92%
воспитанников (на начало года 81%); не сформированы 8%
Познавательное развитие: сформированы компетенции у 92% воспитанников (на начало
года 82%), что увеличилось на 10%; не сформированы 8% (на начало года 18 %), уменьшение
составило 8%.
По результатам педагогической диагностики видим, что сформированы компетенции у
93% воспитанников (на начало года 84), что увеличилось на 9%; не сформированы 7% (на
начало года 116%), уменьшение составило 9%.
С детьми, чьи показатели не имели динамики или снизились, планируется
индивидуальная работа.
Анализ педагогической диагностики по усвоению регионального компонента за
2022-2023 учебный год
Количество детей: сентябрь 106 чел., май -111 чел.
50
По данным диагностики можно отметить, что проявления наконец года сформированы
у 75% воспитанников, повышение составило 22%. Снизился уровень не сформированности до
25%.
Следует уделить данному направлению в следующем учебном году большее внимание:
разработать проекты, использовать в работе УМК, календарно- тематическое планирование,
внедрять технологии и разные формы работы для более эффективного усвоения материала
воспитанниками.
Анализ результатов педагогической диагностики по ППД
За 2022- 2023 учебный год
66%
70%
60%
50%
43%
40%
30%
30%
34%
начало года
23%
конец года
20%
10%
4%
0%
не
в стадии сформировано
сформировано формирования
По данным диагностики можно отметить, что проявления наконец года сформированы
у 96% воспитанников, повышение составило 15%. Не сформировано на конец года 4% (на
начало года 19%).
Следует по данному направлению в следующем учебном году выполнить следующие
мероприятия: обучить педагогов по данному направлению, в ежемесячные планы вставлять
мероприятия по ПДД, находить новые формы работы с родителями.
Анализ педагогической диагностики по экологическому воспитанию
2022-2023 учебный год
Количество детей: сентябрь - 84 чел., май – 85чел.
51
По данным диагностики можно отметить, что проявления наконец года сформированы
у 97% воспитанников. Снизился уровень не сформированности на 12%.
Следует уделить данному направлению в следующем учебном году большее внимание:
разработать проекты, УМК, внедрять технологии и разные формы работы для более
эффективного усвоения материала воспитанниками. В летний период уделить большее
внимание экологическому обучению воспитанников по средствам реализации в ДОУ проектов
«Экологическая тропинка «, «Грядка здоровья».
Годовые задачи на 2023 – 2024 учебный год
1. Создать условия для реализации задач ФГОС ДО с целью обеспечения равенства
возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования.
2. Продолжать работу по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья
воспитанников, формировать у них представления о здоровом образе жизни и основах
безопасности жизнедеятельности.
3. Создание условий в ДОУ для организации деятельности по экологическому
воспитанию дошкольников в контексте ФГОС дошкольного образования.
4. Совершенствование
профессиональных компетенций педагога в направлении
организации образовательного процесса, направленного на развитие у детей дошкольного
возраста предпосылок функциональной грамотности.
2.2. Реализация образовательных программ
2.2.1. Реализация дошкольной образовательной программы
Мероприятие
Срок
Ответственный
Воспитательная работа
Внедрение в работу воспитателей старшей и
подготовительных групп новых методов развития у
воспитанников навыков информационной
безопасности и цифровой грамотности
Сентябрь
Старший воспитатель
Направить воспитателей на повышение квалификации
в области обеспечения безопасности и развития детей октябрь
в информационном пространстве
заведующий
Организовать сетевое взаимодействие по вопросам
старший воспитатель
52
май
воспитательной работы с воспитанниками
Проанализировать и обновить содержание ООП ДО
май–июль
старший воспитатель,
воспитатели
Составлять положения и сценарии для проведения
воспитательных мероприятий из ООП ДО
в течение
года
воспитатели
Внедрить в работу воспитателей новые методы для
развития любознательности, формирования
познавательных действий у воспитанников
Октябрьдекабрь
Старший воспитатель
Обеспечить условия для индивидуализации развития
ребенка, его личности, мотивации и способностей
ноябрь
воспитатели
Внедрить новые формы работы по внедрению
функциональной грамотности в ДОУ
ноябрь,
февраль
воспитатели групп,
старший воспитатель
Составить план преемственности дошкольного и
начального общего образования (для
подготовительной группы)
май-июль
воспитатели
подготовительной группы,
старший воспитатель
Обеспечить обновление в групповых ячейках и
кабинетах дидактических и наглядных материалов
для создания насыщенной развивающей предметнопространственной среды
в течение
года
старший воспитатель
Образовательная работа
2.2.2. Реализация дополнительных общеразвивающих программ
Мероприятие
Срок
Ответственный
Организация обучения
Разработать/скорректировать дополнительные
общеразвивающие программы
Август
Старший воспитатель,
специалисты,
воспитатели
Формировать учебные группы
август,
декабрь
Старший воспитатель,
специалисты,
воспитатели
Составить расписание кружков, дополнительных занятий
август,
декабрь
Старший воспитатель,
специалисты, воспитатели
Организовать информационную кампанию в целях
привлечения детей к обучению по дополнительным
общеразвивающим программам
апрель–
август
Старший воспитатель,
специалисты,
воспитатели
2.3. Летняя оздоровительная работа
Мероприятие
Срок
Провести опрос родителей (законных представителей) о
посещении воспитанников в летний период
53
Ответственный
Апрель Воспитатели
Организовать осмотр игровых площадок и оборудования на
наличие повреждений/необходимости ремонта
апрель
заместитель
заведующего по АХР
Провести ревизию и подготовить летнее выносное игровое
оборудование (скакалки, мячи разных размеров, наборы для
апрель
игр с песком, кегли, мелки и канцтовары для
изобразительного творчества и т.д.)
заместитель
заведующего по АХР,
старший воспитатель
Обеспечить благоустройство территории (сбор опавшей
листвы, высадка цветов и т.д.)
апрель- заместитель
май
заведующего по АХР
Сформировать перечень двигательной активности
воспитанников в летний период
май
инструктор по
физической культуре
Сформировать перечень воспитательно-образовательных
мероприятий на летний период
май
старший воспитатель,
воспитатели
Оформить план летне-оздоровительной работы с
воспитанниками
май
старший воспитатель,
воспитатели
Провести инструктаж воспитателей (о профилактике
детского травматизма, правилах охраны жизни и здоровья
детей в летний период, требованиях организации и
проведении спортивных и подвижных игр)
май
старший воспитатель
2.3. Работа с воспитанниками
План работы по формированию у дошкольников основ поведения при террористических
ситуациях в МА ДОУ №42
Группа
Формы работы
Тема
Первый квартал
Общесадовское мероприятие: беседа с сотрудником ОВД на тему: «Моя полиция меня
бережет»
Средняя
Просмотр обучающих мультфильмов, Что такое терроризм
видеороликов
Старшая
Тематический вечер вопросов и
ответов, разбор опасных ситуаций
Подготовительная Деловая игра
Что может быть, если…
Кто может представлять опасность
для тебя и других
Второй квартал
Общесадовское мероприятие: тренировка по эвакуации на тему: «Действия при обнаружении
подозрительного предмета»
Младшая
Музыкально-игровой досуг
Правила безопасного поведения в
детском саду и на улице
Средняя
Викторина
Проверь себя
Старшая
Беседа
Подготовительная
Если ты обнаружил подозрительный
предмет
Третий квартал
54
Группа
Формы работы
Тема
Общесадовское мероприятие: акция «Памяти детям – жертвам терроризма»
Младшая
Игра-сказка
Азбука безопасности
Средняя
Имитационная игра
Опасности вокруг нас
Старшая
Просмотр наглядного материала –
Подготовительная плакатов и иллюстраций
Что делать, если произошел взвыв
Четвертый квартал
Общесадовское мероприятие: неделя безопасности «Скажи террору нет!»
Младшая
Конкурс рисунков
Осторожно – опасность!
Средняя
Сочинение историй
Что значит жить мирно
Старшая
Мультимедийное занятие
Подготовительная
Антитеррор – безопасность для
детей
Сотрудничество по вопросам патриотической и идеологической воспитательной работы с
воспитанниками
Организовать беседу о роли государственной
1 сентября
Старший воспитатель
символики в воспитании детей
Обеспечить совместные с воспитанниками
церемонии поднятия флага и исполнения
гимна России ко Дню народного единства,
Дню Конституции, Дню защитника
Отечества, Дню России
накануне 4 ноября, 12
декабря, 23 февраля, 12
июня
старший воспитатель
Организовать мини музей по теме: «Родной
край»
ноябрь
воспитатели групп
Провести совместную с воспитанниками
акцию «Подарки ветеранам»
накануне 9 мая
воспитатели групп
Коллективные массовые мероприятия с воспитанниками
1 сентября
Старший воспитатель,
музыкальный
руководитель
Организовать музыкальный вечер к
Международному дню пожилых людей
накануне 1 октября
музыкальный
руководитель,
воспитатели групп
Организовать массовую спортивную
эстафету ко Дню отца в России
накануне 16 октября
инструктор по
физической культуре
Обеспечить совместный досуг родителей и
детей ко Дню материи в России
Накануне 27 ноября
Старший воспитатель,
музыкальный
руководитель
Организовать новогодний утренник
с 19 по 23 декабря
музыкальный
руководитель,
воспитатели групп
Организовать утренник ко Дню знаний
55
Организовать физкультурно-музыкальный
праздник «Мой папа – защитник Отечества»
накануне 23 февраля
инструктор по
физической культуре
Организовать концерт к Международному
женскому дню
накануне 8 марта
старший воспитатель,
музыкальный
руководитель
Организовать выпускной вечер (для
подготовительной группы)
29-30 мая
воспитатели группы,
музыкальный
руководитель
График выставок и конкурсов
1.
Смотры
конкурсы,
выставки
детского
творчества,
соревнования
2.
Праздники,
развлечения,
спортивные
мероприятия
– Фотоконкурс «Урожай я собираю, в
огороде помогаю»
Выставка
для бабушек «Осенняя
палитра»
«Веселые старты» соревнование с
первоклассниками (взаимодействие с
МАОУ СОШ № 3)
Конкурс
«Новогодний
калейдоскоп»»
Конкурс «Ступени мастерства»
Сентябрь
педагоги
октябрь
педагоги
октябрь
Ст.
воспитатель,
педагоги
Декабрь
Ст.
воспитатель,
педагоги
- Ст.
воспитатель,
педагоги
воспитатели
Февраль
март
Конкурс творческих работ «Пасха Март
красная»
Участие
детей
в
городских, В
течение
областных, всероссийских выставках, года
конкурсах работ
День знаний
Сентябрь
«Путешествие в страну знаний»
Мероприятия в рамках месячника Сентябрь
безопасности «Внимание дети» (по
плану воспитателей и специалистов)
Спортивно-музыкальный
досуг Сентябрь
«Правила дорожные знать каждому
положено!»
Мероприятия
в
рамках
Дня Сентябрь
пенсионера, Дня пожилых людей,
месячника повышенного внимания,
заботы и культуры обслуживания
пожилых людей и пенсионеров (по
плану)
Спортивный праздник «Кросс наций» Сентябрь
(старший, подготовительный возраст)
Концерт,
посвященный
дню октябрь
пожилого человека
Праздник осени
ноябрь
Фестиваль Народов России
ноябрь
Игровой марафон «Раз, два, три, Июль,
четыре , пять – выходи скорей октябрь,
56
Муз. руководители
Ст. воспитатель
педагоги
Муз. руководитель,
Ст.
воспитатель,
педагоги,
муз.
руководители
Муз. руководитель,
педагоги
Муз. руководитель,
педагоги
Муз. руководители
Муз. руководители,
педагоги
Педагоги,
специалисты
играть»
Новогодняя сказка
Спортивный
праздник
России»
Широкая Масленица
Смотр строя и песни
январь, апрель
Декабрь
«Лыжня Февраль
Февраль
Февраль
Зарничка
Февраль
Международный женский день
Март
Муз. руководитель
Муз. руководитель,
педагоги
Муз. руководитель,
педагоги
Муз. руководитель,
воспитатели
Муз. руководитель,
Инструктор
по
ФИЗО
Муз. руководитель,
педагоги
Музыкальный
руководитель
Муз. руководитель,
Фестиваль «Весенняя капель»
Март
Спортивный праздник
«Большие март
гонки»
Праздник «День смеха»
Апрель
Спортивный
космонавтики»
День победы
праздник
«День Апрель
Май
Выпускной бал
Муз. руководитель,
воспитатели
педагоги
Май
Муз. руководитель,
воспитатели
Муз. руководитель,
воспитатели
Театрализованная
деятельность Октябрь,
«Сказка начинается…»
январь,
апрель, июль
День детства
Июнь
Муз. руководитель,
2.4. Работа с семьями воспитанников
Общие мероприятия
Мероприятие
Срок
Ответственный
Оформление и обновление
информационных уголков и стендов для
родителей
В течение года
Воспитатели
Составление и реализация плана
индивидуальной работы с
неблагополучными семьями – психологопедагогическая поддержка детей и
родителей
По необходимости
Старший воспитатель,
педагог-психолог
Анкетирование по текущим вопросам
В течение года
Старший воспитатель,
воспитатели
Консультирование по текущим вопросам
В течение года
Заведующий, старший
воспитатель,
воспитатели
Дни открытых дверей
Апрель
Старший воспитатель
57
Родительские собрания
Сроки
Тематика
Ответственные
I. Общие родительские собрания
Сентябрь Основные направления воспитательно-образовательной
деятельности и работы детского сада в
2023/2024учебном году
Заведующий, старший
воспитатель
Декабрь
Результаты воспитательно-образовательной
деятельности по итогам учебного полугодия
Заведующий, старший
воспитатель
Итоги работы детского сада в 2023/2024 учебном году,
организация работы в летний оздоровительный период
Заведующий, старший
воспитатель
Май
II. Групповые родительские собрания
Октябрь
Декабрь,
май
Собрания проводятся по индивидуальным планам
педагогов
Старший воспитатель,
педагоги
III. Собрания для родителей будущих воспитанников детского сада
Май
Организационное родительское собрание для родителей, Заведующий, старший
дети которых зачислены на обучение в 2024/2025
воспитатель, специалисты
учебном году
Участие родителей в мероприятиях МА ДОУ
1. Участие родителей в акциях и конкурсах,
организованных в ДОУ
2. Привлечение родителей к праздничным
мероприятиям с целью развития эмоциональнонасыщенного взаимодействия родителей, детей и
педагогов ДОУ
3. Совместные детско-спортивные праздники,
развлечения, досуги
В течение года
Воспитатели групп
По
мере Старший
необходимости
воспитатель
Воспитатели групп
По
плану
мероприятий
досуга
и
праздников
4. День открытых дверей
Апрель
5. Посещение открытых занятия с целью В течение
знакомства родителей с работой ДОУ по всем года
образовательным областям программы. Ознакомление с
достижениями ребенка в процессе коррекционной
деятельности.
6. Привлечение родителей к благоустройству По
мере
территории МАДОУ
необходимости
7. Готовить материалы, информирующие родителей
(законных представителей) воспитанниково правах их и
их детей, включая описание правомерных и
не реже 1 раза в
неправомерных действий работников. Размещать
полугодие
материалы на информационных стендах и сайте
детского сада
58
Специалисты,
Воспитатели групп
Заведующий
Старший
воспитатель
Заведующий
Зам по АХР
Воспитатели групп
Специалисты
старший
воспитатель
по
необходимости,
но не реже 1 раза
в месяц
Сотрудничество по вопросам информационной безопасности детей
8. Обновлять информационные стенды, публиковать
новую информацию на сайте детского сада по текущим
вопросам
Круглый стол «Информационная безопасность детей»
Октябрь
старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Воспитатели в
группах
Родительское собрание в подготовительной группе на
апрель
тему: «Функциональная грамотность детей»
Подготовка буклетов по информационной безопасности
Старший
детей и размещение их на сайте и на информационных
В течение года
воспитатель
стендах детского сада
Повышение компетентности в вопросах семейного воспитания, охраны и укрепления
здоровья воспитанников
Педагог-психолог,
Организовать мастер-класс «Адаптация ребенка к
Сентябрь
воспитатели
детскому саду»
младших групп
Организовать круглый стол «Вопросы воспитания»
ноябрь
старший воспитател
Провести семинар-практикум «Как справиться с
Март - апрель
педагог-психолог
капризами и упрямством дошкольника»
Обеспечить индивидуальные консультации по
педагогические
медицинским, психолого-педагогическим и иным
по запросам
работники в рамках
вопросам семейного воспитания
своей компетенции
Обеспечить поддержку родительских объединений,
содействующих укреплению семьи, сохранению и
старший
возрождению семейных и нравственных ценностей с
в течение года
воспитатель,
учетом роли религии и традиционной культуры
педагог–психолог
местных сообществ
Информационная и просветительская деятельность, взаимодействие в условиях
распространения коронавирусной инфекции (COVID-19)
Не позднее чем
за 1 рабочий день
до открытия
Информировать о режиме функционировании детского детского сада
Администрация
сада в условиях распространения COVID-19 (через сайт после
детского сада,
и стенд детского сада, родительские чаты)
карантина и
воспитатели групп
других
перерывов в
работе
по окончании
периода,
указанного в
Разместить на информационном стенде детского сада
медицинский
постановлении
сведения о вакцинации от гриппа и коронавируса
работник
государственного
санитарного
врача
не позднее, через
Информировать о снятии/введении в детском саду
сутки после
воспитатели групп
части ограничительных и профилактических мер
изменения
перечня мер
59
Блок III. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
3.1.
Организация работы с педагогическими кадрами.
Педагогический коллектив детского сада на конец учебного года укомплектован 100 %.
При расстановке кадров учитывалось мнение каждого педагога, его профессиональная
компетентность и стаж работы с детьми, организаторские способности, что привело к созданию
благоприятного микроклимата в коллективе и способствовало совершенствованию качества
воспитательно-образовательного процесса. Образовательный ценз педагогического состава, а
также уровень их квалификации позволяет обеспечить на достаточном уровне условия для
реализации, заявленной учреждением, основной общеобразовательной программы дошкольного
образования.
Всего педагогических работников
Старший воспитатель
Педагог- психолог
Воспитатели
Учитель- логопед
Музыкальные руководители
Инструктор по физической культуре
1. По образованию
высшее педагогическое
образование
среднее профессиональное
педагогическое образование
заочно обучаются в
педагогическом ВУЗе
моложе 25 лет
25-29 лет
2. По возрасту
30-34 лет
35-39 лет
40-44 лет
45-49 лет
50-55 лет
55 лет и старше
до 3 лет
3. По стажу
от 3 до 5 лет
педагогической
от 5 до 10 лет
деятельности
от 10 до 15 лет
от 15 до 20 лет
от 20 до 25 лет
более 25 лет
первая квалификационная
категория
4. По результатам
аттестации
соответствие занимаемой
должности
не имеют
квалификационной категории
(педагоги работают менее 2х
лет)
60
21
1
1
15
1
2
1
11 (52)
10 (48)
1 (5)
1 (5)
2 (10)
7 (33)
4(19)
3 (14)
4 (19)
2 (10)
2 (10)
5(24)
3 (14)
2 (10)
3 (14)
4 (19)
11 (52)
9 (43)
1 (5)
Повышение квалификации педагогических кадров.
№
п\п
содержание основных мероприятий
1.
2.
3.
4.
5.
Создание (корректировка) плана-графика
повышения квалификации и переподготовки
педагогических, руководящих работников
Планирование работы, отслеживание графиков
курсовой подготовки.
Составление банка данных (и обновление
прошлогодних данных) о прохождении
педагогами курсовой подготовки
Прохождение педагогами курсов
Посещение педагогами методических объединений
города
Организация работы педагогов по
самообразованию.
Выбор тематики и направлений
самообразования
Оказание методической помощи в подборе
материала для тем по самообразованию.
Организация выставок методической
литературы.
Подготовка педагогами отчетов и докладов о
накопленном материале за год.
Подписка литературных, методических и других
печатных изданий в МА ДОУ.
Приобретение новинок методической литературы в
течение года
сроки
проведения
исполнитель
сентябрь
Старший
воспитатель
По плану
курсовой Педагоги ДОУ
подготовки
По плану Педагоги ДОУ
м.о.
В течение
года
В течение
года
Педагоги ДОУ
Старший
воситатель,
Педагоги ДОУ
Планирование работы по самообразованию
№
1.
Ф.И.О.
Оглоблина Марина
Рудольфовна
2.
Гимазутдинова
Галина
Владимировна
3.
Григорошкуца
Наталья
Александровна
Магрупова Эльвира
Мансуровна
Козловских Татьяна
Валерьевна
4
5.
6.
Арсланова Розалия
Тема самообразования
Развитие связной речи детей дошкольного
возраста посредством внедрения различных
форм, методов и технологий
Способствовать развитию фонематической
стороне речи с целью подготовки детей к
обучению грамоте через внедрение форм,
методов и технологий развития речи.»
Развитие элементарных математических
представлений дошкольников посредством
дидактических игр
Игровые технологии в системе физического
воспитания детей дошкольного возраста»
Развитие чувства ритма у детей дошкольного
возраста в процессе игры на музыкальных
инструментах
Развитие
связной
речи
у
детей
61
Форма отчета
УМК
Открытое занятие
Открытое занятие
отчет
УМК
Открытое занятие
Открытое занятие
отчет
УМК
отчет
Творческий отчет
Габдулхаковна
7
Лошкарева Алена
Владимировна
8.
Сучкова Ирина
Николаевна
9.
Фаркова Лилия
Владимировна
Гараева Марина
Анатольевна
10.
11.
Леманова Лариса
Витальевна
12.
Захарова Ольга
Владимировна
13.
Витковская Ольга
Петровна
14.
Буханцова Полина
Константиновна
15
Комкина Евгения
Витальевна.
16.
Федорова Антонина
Сергеевна
17
Горшкова Нина
Олеговна
18
19
Гауркоф Елена
Эдуардовна
Филик О.Р.
20
Максимова Н.Г.
21
Федорова И.Л.
подготовительной группы через обучение
составлению рассказов по картине и серии
картинок
Развитие логико-математических представлений
у детей старшего дошкольного возраста
посредством дидактических игр
Ознакомление детей с предметами и явлениями
окружающего мира посредством различных
методов, приемов, форм и технологий.
Развитие речи детей посредством
ознакомления с художественной литературой
Развитие речи детей во второй младшей группе
посредствам внедрения различных форм и
технологий
Взаимодействие специалистов дошкольного
учреждения, воспитателей, социальных
партнеров и родителей воспитанников
направленное на развития детей с особыми
образовательными потребностями
«Проектная деятельность в развитии детей
старшего дошкольного возраста через
внедрение различных форм и методов работы».
Воспитание нравственных качеств детей первой
младшей группы посредством русских
народных сказок
Формирование сенсорно – математических
представлений детей раннего возраста по
средствам игровой деятельности».
Использование здоровьесберегающих
технологий в системе логопедического
сопровождения детей с нарушениями речи".
Приобщение детей дошкольного возраста к
народным и семейным традициям по средствам
внедрения различных форм и технологий.
Интеграция детей с особыми образовательными
потребностями в единое образовательное
пространство
Театрализованная деятельность как средство
развития речи у детей раннего возраста.
Развитие эмоционального мышления и
восприятия посредством театрализованной
деятельности
Речевое развитие детей раннего возраста
посредством дидактических игр
Познавательно- речевое развитие детей
дошкольного возраста с применением
инновационных педагогических технологий,
формы работы
62
Открытое занятие
Творческий отчет
УМК
Открытое занятие
отчет
Творческий отчет
Открытое занятие
УМК
Отчет
Открытое занятие
УМК
Отчет
программа
Открытое занятие
отчет
Отчет
Открытое занятие
Отчет
Открытое занятие
отчет
открытое занятие
Открытое занятие
отчет
Отчет
Программа
Открытое занятие
отчет
Открытое занятие
отчет
Открытое занятие
отчет
Открытое занятие
отчет
3.2. Методическая работа
Мероприятие
Срок
Ответственный
1. Организационно-методическая деятельность
1.1. Формирование и обновление методической материально-технической базы
Обеспечить подписку на тематические журналы и
справочные системы
Октябрь, март
Старший воспитатель
Пополнить методический кабинет учебнометодической литературой и учебно-наглядными
пособиями
апрель–июнь
старший воспитатель,
заведующий
Обновлять содержание уголка методической работы
не реже 1 раза в
старший воспитатель
месяц
Пополнение кабинета материалом для развития речи. В течение года
Подготовка педагогов к аттестации
Подготовка материалов к Совету педагогов
Оснащение методического кабинета пособиями для
успешного решения задач по познавательному,
речевому развитию детей.
Подбор и оформление УМК подвижных игр для
детей.
февраль
Оснащение методического кабинета пособиями для Март-апрель
успешного решения задач по ПДД.
В течение года
Продолжение
оснащения
библиотеки
новой
методической литературы и методических пособий в
соответствии с ФГОС ДО.
Ст.воспитатель
Ст.воспитатель
Воспитатели групп
Заведующий
Ст.воспитатель
1.2. Аналитическая и управленческая работа
Проанализировать результаты методической работы
Январь, июнь
заведующий, старший
воспитатель
Проводить педагогические часы
Каждый
вторник
старший воспитатель
Анализировать наличие и содержание документации
воспитателей групп
в течение года
старший воспитатель
1.3. Работа с документами
Сбор информации для аналитической части отчета о
самообследования, оформить отчет
Февраль
Старший воспитатель
Подготовить план-график ВСОКО
июнь
старший воспитатель
Сформировать план внутрисадовского контроля
июнь
старший воспитатель
Оформить публичный доклад
с июня до 1
августа
старший воспитатель
Подготовить сведения для формирования годового
плана работы детского сада
июнь– август
старший воспитатель
63
Корректировать локальные акты в сфере организации
в течение года
образовательной деятельности
старший воспитатель
Разрабатывать планы проведения совещаний,
семинаров и т.п.
в течение года
старший воспитатель
Скорректировать документацию в соответствии с
номенклатурой дел
по
необходимости
старший воспитатель
2. Информационно-методическая деятельность
2.1. Обеспечение информационно-методической среды
Оформить в методическом кабинете выставку
«Патриотическое воспитание»
Сентябрь
Старший воспитатель
Оснастить стенд «Методическая работа» годовыми
графиками контроля и планом методической работы
сентябрь
старший воспитатель
Подготовить и раздать воспитателям младших групп
сентябрь
памятки «Адаптация ребенка к детскому саду»
старший воспитатель
Подготовить и раздать воспитателям методички
«Методика проведения занятия с дошкольниками»
ноябрь
старший воспитатель
Оформить в методическом кабинете выставку
«Работа с детьми зимой»
ноябрь
старший воспитатель
Оформить карточки–раздатки для воспитателя
средней группы «Задания на развитие креативности,
способности выстраивать ассоциации, на развитие
интеллектуальных способностей детей»
декабрь
старший воспитатель
Оформить карточки– раздатки для воспитателя
старшей группы «Разнообразие форм деятельности в
группе»
январь
старший воспитатель
Подготовить и раздать воспитателям памятку
«Оформление электронного Портфолио»
февраль
старший воспитатель
Разместить в групповых помещениях
информационные материалы по обучению
воспитанников правилам дорожного движения
март
старший воспитатель,
воспитатели групп
Оформить в методическом кабинете выставку
«Летняя работа с воспитанниками»
май
старший воспитатель
Оснастить стенд «Методическая работа» обзором
новых публикаций по вопросам дошкольного
образования
ежемесячно
старший воспитатель
Оснастить стенд «Методическая работа» обзором
новых нормативных документов федерального,
регионального и муниципального уровней,
касающихся воспитательно-образовательной работы
в течение года
старший воспитатель
2.2. Обеспечение доступа к сведениям о воспитательно-образовательной деятельности
Обновлять информацию на официальном сайте
дошкольной организации
64
В течение года
Старший воспитатель.
модератор сайта
Обновлять информацию для родителей
воспитанников на информационных стендах
дошкольной организации
в течение года
старший воспитатель
Публиковать сведения для родителей и
педагогического сообщества в мессенджерах и
социальных сетях
в течение года
старший воспитатель,
модератор соц. сети
3. Методическое сопровождение воспитательно-образовательной деятельности
3.1. Организация деятельности групп
Проводить контроль воспитательнообразовательной деятельности
В течение года
Старший воспитатель,
воспитатели
Проводить экспертизу/согласование документов,
подготовленных педагогическими работниками
(рабочих программ, планов работы с детьми и т.п.)
в течение года
старший воспитатель
Сформировать новые режимы дня групп, расписание по
занятий
необходимости
старший воспитатель,
воспитатели,
медработник
3.2. Учебно-методическое обеспечение
Подготовить план мероприятий месячника по
подготовке к празднованию «День единства»
октябрь
Старший воспитатель
Подготовить план мероприятий по подготовке к
празднованию Нового года и Рождества
декабрь
старший воспитатель
Подготовить план сценарий общесадовского
утренника в честь закрытия Года педагога и
наставника
декабрь
старший воспитатель
Сформировать план мероприятий ко Дню защитника
Отечества
январь
старший воспитатель
Подготовить план мероприятий к Международному
женскому дню
февраль
старший воспитатель
Подготовить план мероприятий ко Дню Победы
апрель
Старший воспитатель
Подготовить сценарий общесадовского утренника ко
август
Дню знаний
старший воспитатель
4. Методическое сопровождение деятельности педагогических работников
4.1. Сопровождение реализации федеральных основных образовательных программ
дошкольного образования
Составить перечень вопросов, возникающих в
процессе внедрения и реализации ФОП для
обсуждения на консультационных вебинарах
Сентябрь–
октябрь
Знакомить педагогических работников с
информационными и методическими материалами в в течение всего
постоянно действующей тематической рубрике
года
периодических изданий для дошкольных работников
65
Старший воспитатель,
педагоги
старший воспитатель
4.2. Диагностика профессиональной компетентности
Организовать анкетирование воспитателей
«Затруднения в организации патриотической
работы»
Октябрь
Старший воспитатель
Организовать анкетирование воспитателей
«Потребности в знаниях и компетенциях»
февраль
старший воспитатель
Организовать анкетирование педагогического
коллектива на наличие стрессов в профессиональной март
деятельности
Педагог- психолог
4.3. Повышение профессионального мастерства и оценка деятельности
Организовать посещение педагогическими
работниками занятий коллег
в течение года
старший воспитатель
Определить направления по самообразованию
педагогических работников, составить
индивидуальные планы самообразования
в течение года
старший воспитатель
Взаимные посещения занятий воспитателями ДОУ
В течение года
Воспитатели
Обеспечить подготовку к конкурсам:
муниципальный профессиональнопедагогических конкурсах
региональных профессиональных конкурсах
Организовать участие педагогических работников в
методических мероприятиях на уровне города,
района, области
Участие в августовской конференции
Участие в профессиональных объединениях:
- музыкальных руководителей,
- воспитателей и специалистов,
- старших воспитателей
Изучение передового педагогического опыта работы
других дошкольных учреждений.
в течение года
старший воспитатель
в течение года
старший воспитатель
август
Заведующий, старший
воспитатель
в течение года
Старший воспитатель,
все педагоги
в течение года
Заведующий, старший
воспитатель, педагоги
4.4. Просветительская деятельность
Организовать конференцию «Патриотическое
воспитание дошкольников»
Сентябрь
Старший воспитатель
Организовать круглый стол «Профилактика
простудных заболеваний у детей в осенний и зимний октябрь
период
медработник
Организовать семинар «Применение современных
технологий в работе с воспитанниками,
способствующих их успешной социализации»
старший воспитатель
66
ноябрь
Организовать лекторий «Профессиональное
выгорание»
январь
Педагог- психолог
Провести методическое совещание
«Индивидуализация развивающей предметнопространственной среды в дошкольной организации
как эффективное условие полноценного развития
личности ребенка
январь
старший воспитатель
Организовать круглый стол «Использование
инновационных педагогических технологий в
духовно–нравственном воспитании детей»
февраль
старший воспитатель
Организовать тренинг «Физкультурнооздоровительный климат в семье»
март
Инструктор по
физической культуре
Организовать семинар-практикум «Организация и
проведение прогулок с дошкольниками
март
старший воспитатель
Организовать семинар «Создание условий для
поддержки инициативы и самостоятельности детей»
май
старший воспитатель
Организовать мастер-класс «Элементы песочной
терапии в работе с детьми младшего дошкольного
возраста»
май
медработник
Провести методическое совещание «Календарный
план воспитательной работы»
июнь
старший воспитатель
в течение года
старший воспитатель и
работники ДОУ в
рамках своей
компетенции
Обеспечить индивидуальные консультации и беседы
по запросам
4.5. Работа с молодыми и новыми педагогическими работниками
Организовать семинар для наставников
«Организация наставничества»
Сентябрь
Старший воспитатель
Провести консультации по составлению
документации: основная образовательная программа
дошкольного образования, характеристики на
обучающихся и т.п.
октябрь
старший воспитатель
Посетить занятия и другие мероприятия с
последующим анализом
ноябрь, январь
старший воспитатель
Организовать круглый стол «Индивидуальный
подход в организации воспитательнообразовательной деятельности»
декабрь
старший воспитатель
Провести анкетирование с целью выявления
затруднений в профессиональной деятельности
1 раз в квартал
старший воспитатель
Обобщение педагогического опыта.
Аттестация
Составление графика аттестации, плана работы
по аттестации.
67
Январь 2023
Ст. воспитатель
Общественная
деятельность
сотрудников
Помощь воспитателям по подготовке материалов
к аттестации
Проведение консультаций для аттестующихся
педагогов
Открытые показы продуктивной педагогической
деятельности
Ознакомление с нормативными документами по
аттестации
Профсоюзные собрания собрание
Проведение Дня воспитателя
Новогодний огонёк
Поздравление с Международным женским днём
Озеленение, оформление участков
В течение года
Ст. воспитатель
В течение года
январь
Аттестующиеся
педагоги
Педагоги
По плану профорга
Профком
Сентябрь
Декабрь
Март
Май, июнь
Профком
Профком
Профком
Коллектив
Организационно-педагогическая работа
1. Педсоветы.
Подготовка к
педсоветам
Педагогический совет № 1 – Основные
направления работы в 2023-2024 уч. году
Педагогический совет № 2«Совершенствование
Старший воспитатель
Август
Декабрь
Старший воспитатель
Март - апрель
Старший воспитатель
Май
Старший воспитатель
сентябрь
Старший воспитатель
Декабрь
педагог-психолог
Январь
Старший воспитатель,
педагог-психолог
профессиональных
компетенций
педагога в направлении организации
образовательного
процесса,
направленного на развитие у детей
дошкольного возраста предпосылок
функциональной
грамотности.
(читательская,
естественнонаучная
грамотность)
Педагогический совет №3
«Совершенствование
профессиональных
компетенций
педагога в направлении организации
образовательного
процесса,
направленного на развитие у детей
дошкольного возраста предпосылок
функциональной
грамотности
(.математическая
и
финансовая
грамотность)
Педагогический совет № 4 - Анализ
эффективности образовательной
деятельности в 2023-2024 уч. году
Консультации для
воспитателей
«Содержание развивающей предметнопространственной среды и соблюдения
требований и условий ее организации»
«Формирование позитивного мышления
педагогов, направленного на успех в
обучении детей с ограниченными
возможностями здоровья»
«Сюжетно-ролевая игра и её роль в
развитии ребенка. Условия и этапы
формирования у детей игровых умений и
68
навыков»
«Принципы организации и
приемы руководства сюжетно-ролевой
игрой детей раннего и дошкольного
возраста»
«Обучение детей выразительному
чтению»
«Создание портфолио дошкольника»
Психологопедагогическое
сопровождение
Конкурсы
педагогического
мастерства
«Педагогическое общение и
взаимодействие с семьями
воспитанников»
Физкультурно-оздоровительная работа в
летний период
О работе воспитателей в летний период
Методические рекомендации
Психолого-педагогические
консультации, беседы
Адаптация детей раннего возраста
группы
Сопровождение подготовительных
групп. Готовность к школе
Улучшение психологического климата в
пед. коллективе
Смотр-конкурс готовности групп к
новому учебному году
Смотр – конкурс «Новогодний
калейдоскоп»
Конкурс педагогических проектов
Конкурс «Финансовая или
математическая разработка»
Фестиваль «Театральная весна»
Смотр – конкурс «Лучший летний
участок»
Февраль
Ст. воспитатель,
Март
Учитель-логопед
Апрель
Ст. воспитатель
Май
Ст. воспитатель,
педагог-психолог
Июнь
Физрук
Июнь
Ст. воспитатель
По плану
педагогапсихолога
сентябрь
Педагог –психолог.
В течение года
педагог-психолог
В течение года
педагог-психолог
сентябрь
Заведующий
Ст. воспитатель
Декабрь- январь
Заведующий
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
ноябрь
Февраль-март
педагог-психолог
Март- апрель
Ст. воспитатель
Май - июнь
Ст. воспитатель
Психолого-медико-педагогический консилиум на 2023-2024учебный год
Цель: Своевременное выявление детей с проблемами в развитии, организация психолого–педагогического
сопровождения, исходя из индивидуальных особенностей развития каждого ребенка.
№п/
п
Содержание основной деятельности
сроки
69
ответственный
Итоговый
документ
1
2
3
4
Заседание 1
Организационное заседание
Тема: «Итоги адаптации вновь
поступивших дошкольников.
Зачисление воспитанников на
индивидуальное психологическое
сопровождение. Формирование
списков для комплектования
логопедической группы»
Заседание 2
Тема: «Анализ результатов
обследования детей специалистами»
Заседание 3
Тема: « Анализ совместной работы
воспитателей и специалистов по
индивидуальным перспективным
планам коррекционно-развивающей
работы с каждым ребёнком,
нуждающимся в специальной
помощи»
Сентябрь
Председатель
ППк
Протокол
ноябрь
Председатель ППк
Протокол
Январьфевраль
Председатель ППк
Протокол
Заседание 4
Тема: «Итоги работы ППк за учебный
год».
Май
Председатель ППк
Протокол
Социально-культурное окружение
Городской театр актёра и куклы
Музыкальная школа № 3
Художественная школа
Детская библиотека
Музеи города
Станция юных натуралистов
Пожарная часть
Представления, спектакли
Концерты, совместные мероприятия
Участие в выставках художественнотворческих работ
Совместные мероприятия
Патриотическое воспитание,
Экскурсии, занятия
Совместные мероприятия, экскурсии
экскурсии
Наименование
Цели и задачи, решаемые в
Совместные мероприятия
социального
совместной деятельности
партнера
Детская поликлиника Задачи:
- сохранить и укрепить здоровье детей;
- оказать лечебно-профилактическую
помощь детям.
Совместные мероприятия, экскурсии
МАОУ ДОД
Задачи:
«Станция юных
- формировать у детей начала
натуралистов»
экологической культуры;
- приобщать к ценностям здорового
образа жизни;
- формировать навыки экологически
безопасного поведения;
70
МАОУ СОШ № 3
Детская библиотека
№9
МОУ ДОД
«Краснотурьинская
детская музыкальная
школа № 3»
(п. Рудничный)
МАУК
«Краснотурьинский
театр кукол»
МУ
«Краснотурьинский
краеведческий музей»
развивать
биологические
представления для самостоятельной
деятельности
по
улучшению
и
сохранению окружающей среды;
- воспитывать охранительно-бережное
отношение к природе Уральского
региона как среды жизни ребенка;
- формировать представления об
экологических проблемах города.
Цель: реализация единой линии
развития
ребенка
на
этапах
дошкольного и начального школьного
детства,
придав
педагогическому
процессу
целостный,
последовательный и перспективный
характер.
Задачи:
формировать
у
старших
дошкольников
предпосылки
к
школьному обучению;
- создавать условия для успешной
адаптации к условиям школьного
обучения;
- способствовать физическому и
психическому
развитию
детей,
поддержанию их здоровья;
обеспечивать
сотрудничество
педагогов и родителей.
Задачи:
- приобщать ребенка – дошкольника к
миру художественной литературы;
- показать многообразие жанров
художественной литературы.
Задачи:
- знакомить детей с разнообразием
музыкальных форм и жанров в
привлекательной и доступной форме;
- приобщать детей к русской народно –
традиционной и мировой музыкальной
культуре.
Задачи:
- приобщать детей к театральному
искусству
формировать
основы
общей
культуры;
- формировать потребность проводить
свободное время в разнообразной
деятельности.
Задачи:
- приобщать детей к прошлому и
настоящему нашего города;
формировать
основы
общей
71
Совместные мероприятия
Совместные мероприятия
Совместные мероприятия
Представления, спектакли
Патриотическое воспитание,
Экскурсии, занятия
культуры;
- формировать потребность проводить
свободное время в разнообразной
деятельности.
Семьи воспитанников Задачи:
МА ДОУ
- обеспечить единство семейного и
общественного
воспитания,
формировать
родительскую
компетенцию,
оказать
семье
психолого-педагогической
помощь,
поддержка всестороннего развития
личности ребенка.
Совместные мероприятия, экскурсии
Пожарная часть № 57 Задачи:
Формировать у дошкольников
навыки безопасного поведения при
пожаре
Совместные мероприятия
«Ровесник»
Задачи:
Воспитание
нравственнопатриотических
качеств
у
дошкольников
Совместные мероприятия
ДК «Горняк»
Задачи:
Создавать условия для развития
социально - коммуникативных навыков
дошкольников
формировать
потребность
проводить
свободное
время
в
разнообразной деятельности.
План организационных мероприятий в рамках проведения Года педагога и наставника
Мероприятие
Срок
Ответственный
Проводить заседания организационного комитета
по реализации Плана основных мероприятий
В течение 2023
детского сада, посвященных проведению Года
года
наставника и педагога, по необходимости
корректировать план
Оргкомитет
Размещать актуальную информацию о
мероприятиях Года педагога и наставника на
информационном стенде и сайте детского сада
В течение 2023
года
Ответственный за
стенды детского сада
Обновлять содержание Доски почета
педагогических работников
В течение 2023
года
Старший воспитатель
Сентябрь
Заместитель
заведующего по АХЧ,
старший воспитатель
Подготовить календарь «Педагогическая
деятельность в именах и датах» на сентябрь–
декабрь 2023 года
Организовать участие воспитателей детского сада Сентябрь–октябрь
Заведующий
во всероссийском конкурсе «Воспитатель года
(по необходимости)
72
России»
Издать распорядительные документы,
обеспечивающие участие педагогических
работников:
в серии публичных лекций от ведущих педагогов
Энской области и победителей всероссийских
Октябрь
профессиональных конкурсов «С чего начинается
воспитатель»;
региональном форуме «Наставник-2023»
Декабрь
<...>
73
Заведующий
Циклограмма оперативного контроля на 2023-2024 учебный год
Вопросы контроля
Охрана жизни и здоровья
Анализ травматизма. Анализ заболеваемости
Подготовка, проведение и эффективность зарядки
Проведение физ. занятий
Образовательная деятельность
Выполнение режима прогулки
Культурно-гигиенические навыки при питании
Культурно-гигиенические навыки при одевании/раздевании
Культурно-гигиенические навыки при умывании
Режим проветривания
Проведение закаливающих процедур
Соблюдение режима дня и организация работы по сезону
Проведение развлечений
Подготовка воспитателей к занятиям
Содержание книжных уголков
Содержание уголков изодеятельности
Содержание природных уголков
Содержание уголков ручного труда
Содержание физкультурных уголков
Содержание музыкальных уголков
Оборудование для сюжетно-ролевых игр
Оборудование для театрализованной деятельности
Наличие дидактических игр по задачам программы
План воспитательно-образовательной работы с детьми
Наглядная педагогическая пропаганда
Проведение родительских собраний
IX
+
X
+
XI
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Месяцы
II
+
+
+
+
XII
+
+
+
I
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
III
+
IV
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
V
+
+
+
VI-VIII
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
74
+
+
75
